2020-2021学年新疆乌鲁木齐市第四中学高一下学期期末数学试题(解析版).doc

2020-2021学年新疆乌鲁木齐市第四中学高一下学期期末数学试题(解析版).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

试卷第=page22页,共=sectionpages44页

2020-2021学年新疆乌鲁木齐市第四中学高一下学期期末

数学试题

一、单选题

1.直线的倾斜角为()

A. B. C. D.

【答案】A

【分析】求出直线斜率,可得倾斜角.

【详解】直线的斜率为,所以倾斜角为150°.

故选:A.

【点睛】本题考查直线的倾斜角,解题时可先求得直线斜率,由斜率与倾斜角关系得倾斜角.

2.如果直线与直线平行,则的值为

A. B. C. D.

【答案】B

【详解】试题分析:因为直线与直线平行,所以,故选B.

【解析】直线的一般式方程与直线的平行关系.

3.已知两条直线,,两个平面,,给出下面四个命题:

①,

②,,

③,

④,

其中正确命题的序号是()

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

【答案】D

【分析】利用线线、线面、面面的平行与垂直的性质与判定定理,进行判断,即可得出结论.

【详解】解:①,还可能有,故①不正确;

②,,,根据“两条平行线中的一条垂直于平面,则另一条也垂直于这个平面”,可知②正确;

③,,根据“两条平行线中的一条垂直于平面,则另一条也垂直于这个平面”,可知③正确;

④,还可能是或或与相交但不垂直,故④不正确.

故选:.

4.直线与圆的位置关系是()

A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定

【答案】A

【分析】求出直线恒过的定点,然后判断直线与圆的位置关系.

【详解】解:直线,即,令,解得,所以直线恒过点,因为,即点是圆内的一定点,

故直线与圆相交.

故选:.

5.若向量,,则与共线的向量可以是()

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】先利用向量坐标运算求出向量,然后利用向量平行的条件判断即可.

【详解】

故选B

【点睛】本题考查向量的坐标运算和向量平行的判定,属于基础题,在解题中要注意横坐标与横坐标对应,纵坐标与纵坐标对应,切不可错位.

6.在△ABC中,已知,则B等于

A.30° B.60° C.30°或150° D.60°或120°

【答案】A

【分析】由正弦定理知,所以得或,根据三角形边角关系可得.

【详解】由正弦定理得,

,所以

或,

又因为在三角形中,,所以有,故,答案选A.

【点睛】本题主要考查正弦定理在解三角形中的应用,较简单基础.

7.若等差数列的前n项和为,且,则的值为()

A.8 B.16 C.24 D.32

【答案】B

【分析】直接等差数的性质和前项和公式求解即可

【详解】解:因为数列是等差数列,且

所以,

故选:B

【点睛】此题考查等差数列的性质和前项和公式的应用,属于基础题

8.下列说法中,错误的是()

A.平行于同一直线的两个平面平行

B.平行于同一平面的两个平面平行

C.一个平面与两个平行平面相交,交线平行

D.一条直线与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个相交

【答案】A

【分析】根据空间线面间的位置关系判断.

【详解】平行于同一直线两个平面可能平行,也可能相交,A错;

平行于同一平面的两个平面平行,B正确;

由面面平行的性质定理知一个平面与两个平行平面相交,交线平行,一条直线与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个相交,CD正确.

故选:A.

9.已知,,是两两不同的三条直线,下列说法正确的是()

A.若直线,异面,,异面,则,异面

B.若直线,相交,,相交,则,相交

C.若,则,与所成的角相等

D.若,,则

【答案】C

【分析】利用直线的位置关系及直线所成的角的定义逐项判断即可得解.

【详解】对于A,若直线,异面,,异面,则,相交、平行或异面,故A错误;

对于B,若直线,相交,,相交,则,相交、平行或异面,故B错误;

对于C,由直线所成的角的定义可得若,则,与所成的角相等,故C正确;

对于D,若,,则,相交、平行或异面,故D错误.

故选:C.

【点睛】本题考查了空间中直线与直线之间的位置关系,考查了空间思维能力,属于基础题.

10.已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的侧面积为()

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】由三视图得几何体为圆锥,根据三视图的数据计算出母线长后得侧面积.

【详解】由三视图筣原几何体是圆锥,底面直径为8,高为3,

因此底面半径为,则其母线长为,

侧面积为.

故选:C.

11.在正方体中,P为的中点,则直线与所成的角为()

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】平移直线至,将直线与所成的角转化为与所成的角,解三角形即可.

【详解】

如图,连接,因为∥,

所以或其补角为直线与所成的角,

因为平面,所以,又,,

所以平面,所以,

设正方体棱长为2,则,

,所以.

故选:D

12.若四面体棱长都相等,则相邻两侧面所成的二面角的余弦值为(

您可能关注的文档

文档评论(0)

K12好帮手 + 关注
实名认证
内容提供者

K12好帮手

1亿VIP精品文档

相关文档