统编版语文八年级上册名著导读《昆虫记》科普作品的阅读.pptx

;【基础训练】

一、填空题。

1．法国作家法布尔的《昆虫记》(又称《昆虫物语》《昆虫学札记》)被誉为“____________”。

2．《昆虫记》常常以拟人的手法表现昆虫世界：______是田园提琴家，振动翅膀即可发出悦耳的声响，就像拉小提琴一样；被毒蜘蛛咬伤的________会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。;3．《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个奥秘：法布尔称赞黄蜂的__________，认为在这一点上黄蜂的建筑艺术智慧远胜于卢浮宫；________热衷于对粪便进行各种造型。

4．《昆虫记》为我们展现了一幅色彩绚丽的画卷，描绘了一个个大自然的精灵，其中________“尾巴上像挂了一盏灯似的”，用来表达对快乐生活的美好祝愿；______靠着它们的小鞘在水中任意遨游，“就像是一个潜水艇编队”。;二、选择题。

1．下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗。根据你的阅读体验，下列昆虫和相关内容搭配恰当的一项是()

①蚂蚁②萤火虫③螳螂

a．早知你要将我吮吸进肚中，只剩下一个完整的空壳，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。

b．为什么把自己的丈夫当作美餐？为什么当妈妈前性情大变？

c．前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。

A．①－a②－b③－c B．①－c②－a③－b

C．①－b②－c③－a D．①－c②－b③－a;【解析】蚂蚁会骚扰蝉并抢劫蝉的食物，所以①对应c。萤火虫的食物是蜗牛，萤火虫吃蜗牛之前，总是先给蜗牛注射麻醉剂，再把蜗牛的肉吮吸得干干净净，所以②对应的是a。螳螂食物贫乏时，雌性会攻击雄性并将其作为猎物取食，人们称为“妻食夫”现象，所以③对应的是b。;2．下列横线处依次填入的昆虫名称，正确的一项是()

在《昆虫记》中，法布尔观察①________的劳动过程，不无爱怜地称它们为“清道夫”；他发现②________善于利用“心理战术”和锋利骇人的武器震慑并制服敌人；他赞叹③________能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……他根据细心观察获得了第一手资料，将昆虫们鲜为人知的生活习性生动地展现在读者的??前。

A．①食粪虫②切叶蜂③螳螂

B．①食粪虫②螳螂③切叶蜂

C．①螳螂②切叶蜂③食粪虫

D．①螳螂②食粪虫③切叶蜂;【解析】法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，怜爱地称其为“清道夫”，故第①空填“食粪虫”；根据《螳螂》原文“螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋”可知，第②空填“螳螂”；根据《切叶蜂》原文“对切叶蜂来说，它必须在离家很远的地方，毫不犹豫地剪下一片大圆叶，使它恰好能做巢的盖子”可知，第③空填“切叶蜂”。;3．班级名著阅读活动中，大家纷纷在读书卡片上写下自己阅读《昆虫记》的收获。下列同学留言中，对作品内容理解不正确的一项是()

A．甲：法布尔将自己对昆虫的热爱融入研究和写作中，在《昆虫记》中描写为儿女操碎了心的小甲虫，对用生命高歌的蝉倾注了自己的真情。

B．乙：法布尔几十年如一日，用野外观察和实验的方法来研究昆虫，真实记录了昆虫的本能与习性，获得了很多新发现，填补了当时昆虫学的很多空白。

C．丙：《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着法布尔对人类的思考，充满了对生命的关爱，无形中指引着人类重新认识自己。

D．丁：鲁迅称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，罗曼·罗兰认为《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。;【解析】罗曼·罗兰称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，鲁迅认为《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。;三、简答题。

1．《昆虫记》“严谨而细致地揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性”。请你对此评价进行举例说明。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;2．法布尔笔下的昆虫既有虫性，又有人性。你所在的学习小组就《昆虫记》“以人性观照虫性”这一特点进行了研究性学习。请以蝉为例，说说你的理解。

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