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人教版(2024)一年级数学上册;引入新课;第几;有人排队。;
1~5的认识
;新知探究;我们还可以用其他方式来表示1~5各数吗?;把右边的6只海马圈起来。
从左边数,在第7只海马的上面画一个。;知识讲解;数一数,比一比;排第,他前面有人,后面有人。;引入新课;有人排队。;知识讲解;;;;在○里填上“”“”或“=”。;数一数,写一写。;请你按顺序填数。;按要求做一做。;;看数,圈一圈。;6-9的认识:
1.数量是6-9的物体,都可以用数字6、7、8、9来表示。
2.0—9各数按从前往后数数时,相邻两个数中后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。
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