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在省直单位跟班学习的心得体会

在省直单位跟班学习的心得体会

文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

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在省直单位跟班学习的心得体会

在局领导的关心和支持下，去年5月至今年4月，我有幸到省*单位*处跟班学习。作为一名从事*工作不久的新兵，能到省直部门开阔视野、学习知识、增长才干，我深知机会难得。通过跟班学习，我进一步提高了业务水平、收获了一些实践经验，为今后更好地履职尽责，做好本职工作打下了扎实基础。一年的时间，转瞬即逝，回顾一年来跟班学习的经历，主要有以下工作感受和体会：

一、总体感受

在*处，我主要参与了*、*、*等工作。这一年在处室领导的关怀下，在同事的帮助下，我较好的完成了各项工作任务，省*单位的工作方式方法和工作作风也给我留下了深刻的印象。

一是工作流程规范有序。主要体现在办文办会中，文件接收、流转、借阅、存档、销毁均要遵循相关制度。从承办人手中所出的材料，无论各类工作请示、报告、回函、批复等，承办人均需字斟句酌，一次办件必须经过层层审批，实现多人核稿、把关，且要在OA系统中全面留痕。无论事情缓急都要按规则办、按职责办、按权限办，绝不能自以为是、擅作主张。无论任何事都要严格按程序办，不能简化步骤，否则,不但不会提升效率，反而会引起不必要的误会，带来新的问题。例如去年国庆节期间，收到一个会议通知，需要报送参会人员名单，我当时想的是和领导电话汇报确定参会人员，节假日期间不在单位，就不走OA内网办文的程序，直接报送给主办单位。然而跟处室领导汇报后，处室领导建议我按要求走内网办文程序给主要领导签阅，可以避免后续的一些麻烦。于是我遵照领导指示请了还在*的同事回单位办文，后面也因此减少了很多麻烦。

二是平台高学习机会多。省*单位非常重视知识学习与技能培养，首先，对每批新进人员，有针对性的开展公文写作培训、网上办文培训、业务培训等，让其能尽快转变角色开展工作。每周必有一次集中学习时段,内容涵盖政治理论、专业知识、工作方法等，参会人员一一谈看法和体会。其次，每月印发《交流学习》刊物，刊登领导干部近期工作学习体会；定期收集党中央国务院、省委省政府重要文件，及各级领导人讲话材料供处室人员传阅学习；定期采购业务用书给全办人员学习；同时OA内网汇集的全省各地、各部门报送的优秀信息和各类文件材料，也是海量的学习资源。最后，省*单位“每月一课”邀请国内知名专家学者作主题讲座，省直部门可报名参加，进一步开阔视野；针对具体业务，各处室不定期邀请技术公司分享行业热点。如*。

三是工作要求高氛围卷。记得刚到*处没多久，处室领导就对我提出要求，他说“自己不满意的稿子不要交给他看”“表达一定要精准简练”“要让非专业人士也看得懂我们的材料”。一篇老船长君，通常是一稿再稿、磨了又磨才交出手。严谨细致是最基本的要求，大多时候省级层面出台一项政策文件，可借鉴参考的上级或其他地区文件少之又少，从0到1，从无到有起草一份精准实用的文件，对工作人员的老船长君水平、业务掌握度要求很高。为了达到工作要求，省*单位的同志们加班是家常便饭。去年开始省*单位增加了*的职能，为尽快了解这方面相关业务知识，处室的同事们工作之余认真学习党中央、国务院的相关政策文件，甚至主动下载期刊学术论文学习研究前沿。

四是政治站位高工作落实快。省*单位对党中央国务院的决策部署第一时间贯彻落实，处室每周五集中学习上级文件、会议精神。不管是去年的学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育还是今年的党纪学习教育，省*单位均第一时间制定学习方案、开展集中学习并将学习成果运用到工作中。再比如今年党中央、国务院和省委、省政府都对基层减负作了要求，省*单位积极响应上级要求，认真研究梳理了相关情况，拟暂停今年的*工作，同时开展*改革试点工作。

二、学习收获

一是对*工作有了更深刻的认识。在省*单位跟班学习的一年，站在省级的角度看*工作的开展，观察工作程序和方法，从各项工作的提出到组织论证，从制定方案到确定重点，从部署安排到检查落实。这让我更加了解了各项工作任务意义和必要性。当有机会从省级层面协调工作，落实中央、省委决策部署时，才更深刻认识到自己的差距与不足，特别是在思考问题的层次和高度方面。这次的学习经历让我更深刻理解了讲政治与抓业务深度融合的要求，也让我明白想问题、办事情应从大局出发，从全局思考。

二是工作能力有了明显提升。这次跟班学习，迫使我学着从更广的视角