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《冲压工艺与模具设计》课程标准

一、课程基本信息

1．课程名称

《冲压工艺与模具设计》

2．课程类型

职业核心课

3．学时学分

64学时,4学分

4．合用专业

计算机协助设计与制造专业

二、课程定位

《冲压工艺与模具设计》的前导课程为《机械制图》、《机械设计基础》、《金属资料

与热办理》、《交换性与检测技术》和《机械制造技术》.是计算机协助设计与制造专业的

专业核心课程。培育学生编制冲压加工工艺，设计冲压模具的能力,为后续学习《塑料模

具设计与制造》打下坚固基础。

三、课程目标

《冲压工艺与模具设计》将冲压工艺与冲压模具密切联合，理论联系实质，拥有极

强的实践性。引用大批实例，突出应用能力。实现培育具备综合运用知识、技术设计冲

压模具和加工工艺的模具人材。

(一）整体目标

经过对本课程的学习，学生能掌握设计冲裁模具、曲折模具、拉伸模具及其余冲压

成型工艺模具的专业知识。同时培育学生拥有诚实、守信、爱岗、敬业,擅长与人交流和

合作的职业修养，拥有剖析问题和解决问题的能力，拥有优秀的职业道德。

（二）详细目标

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专业能力目标社会能力目标方法能力目标

(1)系统掌握冲压模具设计与制造专业知(1)养成诚信、敬业、科学、严(1）采集和办理信息的能力

识。；谨的工作态度；（2）独立学习新知识、新技

(2)具备设计中等编制复杂冲压件的成形(2）拥有团队合作工作能力；术,拥有终生学习的能力

工艺和冲模的能力;（3)拥有较强的法律法例、安(3）拟订工作计划并进行实行

（3）具备编制冲模加工工艺及加工程序全、质量、效率、保密及环保的能力

的能力；意识;(4)能独立进行检查、对照、

（4)掌握冲模具装置与调整的技术；（4）拥有择业、就业、转岗剖析、决议的能力

（5）初步具备试模和冲压件质量剖析的和自主创业的能力。

能力.

四、学习情境设计

（一）设计思路

以培育学生岗位职业能力为核心，培育“掌握现代制造技术，拥有扎实的冲压模具设

计与制造专业知识和娴熟的操作技术,从事冲压模具设计、制造和维修的高级应用型、技

术型人材为目标。尽可能在实验室或实训场所组织教课，采纳讲堂解说与现场实训一体

化的教课方法，突出职业行动能力和可连续发展能力培育，令人材培育质量获取稳

步提升。在课程内容上,以真切的、典型的冲压件为事例，采纳任务驱动式的教课过程，

以这些典型事例为载体来串接教课内容，在教课中，采纳教师解说+学生议论+教师评

价+实质操作的教课过程,教、学、做相联合，加强学生能力培育,充分表现学中做、做中

学的教课思想,以“做”促“学”，提升学生解决实质工程问题的能力。

本课程依靠泰安地域机械加工公司,依据公司调研结果确立职业能力,与行业、公司

人员共同确立与职业需求相符合的课程标准。以工作过程为导向，典型任务驱动设