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细胞器之间的分工合作
教学目标
举例说出几种主要细胞器的功能。
简述细胞膜系统的结构与功能。
制作临时装片,用显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。
用系统分析细胞中部分与整体、结构与功能的统一性。
教学重难点
教学重点
几种细胞器的主要功能。
细胞膜系统的组成和功能。
教学难点
细胞器之间的协调配合。
分析细胞中部分与整体、结构与功能的统一性。
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
(一)导入新课
通过一个关于自行车生产的视频导入新课。
提问:同学们知道自行车是怎来的吗?自行车的主要结构有:车把手、坐垫、链条、踏板、车轮等,这些零件的生产需要通过多个部门分工协作完成的。随后通过一则短视频让学生大
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