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高中化学大单元整体教学设计
一、教学任务及对象
1、教学任务
本教学设计的任务是实施高中化学的大单元整体教学。大单元整体教学是指在教学过程中,打破传统的章节界限,将相关的知识点进行整合,形成一个大单元,以整体化的视角进行教学。这样的教学方式有助于学生形成完整的知识体系,提高化学学科的核心素养。本教学设计将围绕高中化学的核心概念、原理和实验技能,以“物质的组成与变化”为主题,涵盖化学反应、物质性质、化学计量等知识点。
2、教学对象
教学对象为高中一年级学生,他们在初中阶段已经学习了基础的化学知识,具备一定的化学基础。但在高中阶段,化学知识难度加大,需要学生具备更高层次的思维能力和解决问题的能力。
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