人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习（六）.docVIP

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（小升初必考）小学古诗阅读理解专项训练六

阅读古诗《采薇(节选)》,并完成练习。

采薇(节选)

昔我往矣，。今我来思，。

.，载渴载饥。我心伤悲，!

1.将诗句补充完整。本诗选自《》。

2.《采薇(节选)》诗的前四句情景交融,在“”与“”、“”与“”、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”的对比中,体现了诗人情感的变化。“”表现出战士出征时对故乡、对亲人的依依不舍之情。“??”使我们联想到战士返乡时的哀伤、悲愤。

3.《采薇(节选)》表达了诗人(??)(多选)

A.对从军路上又渴又饥的厌烦。B.对征战兵卒的同情。

对战争的厌恶D.对和平的渴望

阅读古诗《送元二使安西》，完成练习。

送元二使安西

渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新。

.，。

1.将诗句补充完整。

2.《送元二使安西》是??(朝代)著名诗人、画家和音乐家写的一首脍炙人口的??诗。

3.诗的前两句交代了送别的地点“??”，送别的时间“??”，送别时的环境“???”，这样的环境烘托出与朋友之间的??。

4.诗的后两句中,一个“?”字委婉地表达了作者的?之情。

对比阅读古诗，完成练习。

送元二使安西??别董大

渭城朝雨渑轻尘，千里黄云白日曛，

客舍青青柳色新。北风吹雁雪纷纷。

劝君更尽一杯酒，莫愁前路无知己，

西出阳关无故人。天下谁人不识君?

l.选择正确的解释打“√”。

新:()①柳叶格外清新②新种的柳树

故人:(?)①故乡的人②老朋友

2.《送元二使安西》的后两句中“??”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人????的思想感情。

3.《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是???，从“?”可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是????，从“???、????”等词语可以看出来。

下列说法不正确的一项是(??)

A.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。

B.《别董大》情感豪迈、乐观;《送元二使安西》则情感凄凉、哀婉。

C.两首诗都运用了借景抒情的写法。

D.两首诗都是送别诗。

四．阅读古诗,完成练习。

春夜喜雨

唐杜甫

.，当春乃发生。

.，。

.，江船火独明。

.，。

将诗句补充完整。

2.《春夜喜雨》的作者是代诗人。

3.你认为颔联中哪个字用得好?为什么?

.。

4.这首诗写的是，前两句点明的季节，后六句集中写(白天下雨?夜雨),诗中没有一个“喜”字，却体现出诗人的之情。

5.全诗表达了诗人对春雨的、的思想感情。

五．阅读古诗,完成练习。

春夜喜雨

唐杜甫

，当春乃发生。，。

，江船火独明。，。

把古诗补充完整。

2.题目中的“”字是全诗的诗眼。作者称赞春雨为“好雨”是因为“”。(用原文回答)

3.“，。”是从视觉来写春雨;“，。”是诗人的想象。

第三、四句写出了春雨和的特点;第七、八句中的个“