2024年中考数学一轮复习课件++第19课时+全等三角形.pptx

教材梳理篇第五章三角形第19课时全等三角形

一、全等三角形的定义能完全重合的两个三角形叫全等三角形.△ADC

二、全等三角形的判定方法(1)有三边对应相等的两个三角形全等;(简称SSS)(2)有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等;(简称SAS)(3)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等;(简称ASA)(4)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等;(简称AAS)(5)有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.(简称HL)

二、全等三角形的判定方法

三、全等三角形的性质(1)全等三角形的对应边、对应角相等;(2)全等三角形的对应角平分线、对应边上的中线、对应边上的高相等;(3)全等三角形的周长相等、面积相等.

三、全等三角形的性质3

四、证明三角形全等的思路

四、证明三角形全等的思路D

1.(2023·长春)如图,工人师傅设计了一种测零件内径AB的卡钳,卡钳交叉点O为AA、BB的中点,只要量出AB的长度,就可以知道该零件内径AB的长度.依据的数学基本事实是()A.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等B.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等C.两条直线被一组平行线所截,所得对应线段成比例D.两点之间线段最短A基础提升

A

C

C

D

C

B

B

B

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∠A=∠D(或BC=EF或∠ACB=∠F)

C

C

D

PA2+PB2=2PC2