小学三年级下学期科学运动与位置课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共12页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

运动和位置学科：科学年级：三年级

教学目标知道物体有“静止”和“运动”两种状态；能利用参照物、方向、距离来描述物体在某一时刻的位置；能合作探究，以事实为依据，初步感知使用工具更加精确、便利和快捷。教学内容我会观察和推测；我能探究和体验；我会判断和描述。

怎么判断物体是运动还是静止呢？怎么准确地描述物体的位置呢？与思考观察聚焦发现、提出问题

运动与位置

探索1.我会观察和推测判断：哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？理由问题探究、实验体验

探索2.我能探究和体验实验示范指导引领白纸记号笔软尺玩偶问题探究、实验体验

问题探究、实验体验探索3.我会判断和描述早晨，太阳在东方北西东南

问题探究、实验体验探索3.我会判断和描述早晨，太阳在东方北西东南体育馆在＿＿＿的＿＿＿我会描述：图书馆西边

归纳分析、梳理小结1、知道物体运动和静止的概念；2、知道判断物体运动和静止的方法；3、能够通过参照物准确描述自己或者物体所处的位置。

开拓视野、知识延伸宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。我们在判断物体是运动还是静止的时候，是看这个物体是和什么物体相比较来描述和判断的，被选作比较的这个物体在科学上其实被称作参照物

谢谢观看

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >

小学三年级下学期科学 运动与位置 课件.pptx