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学生遵守纪律演讲稿5篇

纪律法则，是一个布置精密的栅栏，小心呵护，就成就了一番文

明。实践诚信，是一方源自心田的甘泉，汩汩涌出，会使我们满溢一

身文明。以下是小编为大家整理的学生遵守纪律演讲稿5篇，感谢您

的欣赏。

学生遵守纪律演讲稿1

俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵

守是没有用的。

在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做

小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。

因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，

要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不

左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课

质量，听懂老师讲课的内容，学习就会很轻松。

为端正学习态度，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，

认真听讲，积极发言，不影响课堂秩序。人们常说：“遵守纪律从小

事做起。”我觉得这话说得很有道理，一个人如果连上课都不遵守纪

律，那么要做一件大事岂不是更难?

我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律

是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的

总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一

种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自

由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律

带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如

果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、

社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗?当然，这

是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相

应的游戏规则才能得到充分的发挥。

总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。

有了良好的纪律，同学们才会保证投入的学习，才会规范自己的言行;

才会缔造好的班风，才会缔造优秀的班集体，有了好纪律，那我们的

班级定会蒸蒸日上。

学生遵守纪律演讲稿2

老师们、同学们，大家好!

大家好!今天我讲话的题目是《遵纪守法，做一名合格的小公民》。

当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多

么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约

束，该多好。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。俗语说：没有规

矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，

但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的

自由。

因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护

自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙

声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览

室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，

高声谈笑，这自由就消失了。所以，遵纪守法是每个公民应尽的社会

责任和道德义务。

怎样做一个遵纪守法的小公民呢?

作为中学生的我们，首先必须自觉遵守《中小学生守则》和《小

学生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随

便拿别人东西，不进网吧，游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维

护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩弄，上下楼梯靠右行，注

意自身安全等。

做一个遵纪守法的小公民，还要在生活中提高自己明辨是非的能

力。有的同学在课余时间，无所事事，就会做一些不该做的事情。如

交上坏朋友，沉迷于网吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步走

向深渊。常言说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在

做一件事之前，一定要先想想，这件事对不对，该不该做，能不能做，

一定三思而后行。

做一个遵纪守法的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行

为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡;看见小朋友摔倒了，

扶他(她)起来;看见同学在打架，勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头，

伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔

记;见到老师热情地打招呼;在同学无助时，给予他们一些帮助;尊敬长辈，

尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自己也会多

一份快乐!

遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有

校纪，遵纪是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，

希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为