《Java数据库程序设计》课程教学大纲.docx

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《Java数据库程序设计》课程教学大纲

课程名称:Java数据库程序设计

课程类别(必修/选修):选修

课程英文名称:

总学时/周学时/学分:54/3/3

其中实验(实训、讨论等)学时:27

先修课程:Java程序设计基础

授课时间:1至18周,星期二5-7节

授课地点:综合实验楼616机房

答疑时间、地点与方式:

课程考核方式:开卷()闭卷(√)课程论文()其它()

使用教材:《JavaWeb程序设计)》,夏辉,李晋等编著,机械工业出版社,2016年。

教学参考资料:《HTML与CSS入门经典》(第8版),姚军译,人民邮电出版社,2014

课程简介:Java数据库程序设计是计算机专业及相关专业重要的专业基础课,其目的是培养学生的网站建设与布局设计理念、掌握网页设计的基本方法和技能,为创建综合性的企业网站打下坚实的基础。

通过本课程的学习,学生应熟练掌握HTML中的基本知识、各种语句及各类标记的正确使用,熟练掌握HTML的头标记、主体标记、文字与段落、列表标记、图像标记、表单及表格标记、框架结构、CSS的使用等;并能熟练地运用HTML、CSS、JavaScript、JSP、JDBC等技术开发一个企业级的数据库系统。

课程教学目标

1.理解和掌握HTML5的基础知识,重点掌握HTML5的各类标记、框架结构等的程序设计思路。

2.理解和掌握CSS的基本语法和基本选择器,以及CSS在HTML文档中的正确使用。

3.理解和掌握JavaScript、JSP的基本语法、数据类型及流程控制语句,JSP在HTML文档中的正确使用。

4.使用JDBC连接数据库的步骤和方法,建立一个综合的数据库应用系统。

本课程与学生核心能力培养之间的关联(可多选):

□熟练HTML5编程的思路和技巧

□熟练掌握CSS在HTML中的正确使用

□能用HTML+CSS+JDBC创建企业门户网站系统

理论教学进程表

周次

教学主题

教学时长

教学的重点与难点

教学方式

作业安排

1

JavaWeb开发概述及平台搭建

3

重点:掌握JavaWeb程序运行原理及开发流程。

难点:JavaWeb开发平台的搭建

课堂讲授

3

HTML5标签技术

3

重点:HTML5文本段落、链接、图像、表格和列表、表单等标签的使用

难点:各类标记的综合应用

课堂讲授

5

CSS和DIV技术

3

重点:CSS模式建立、CSS框架模型、CSS定位以及选择器

难点:DIV+CSS综合应用

课堂讲授

7

JavaScript前端开发动态技术

3

重点:JavaScript基本语法、流程控制、函数的定义

难点:流程控制及函数的使用

课堂讲授

9

JavaScript前端开发动态技术

3

重点:JavaScript函数及对象

难点:函数的灵活使用及String对象的应用

课堂讲授

11

JSP语法基础

3

重点:JSP指令、语法、动作标签

以及会话技术

难点:灵活使用JSP指令及会话对象

课堂讲授

13

JSP内置对象和作用域

3

重点:各种内置对象和四大作用域的使用

难点:灵活使用内置对象

课堂讲授

15

JDBC数据库技术

3

重点:JDBC常用的API类的应用

难点:JDBC连接各种数据库的方法

课堂讲授

17

JDBC数据库技术

3

重点:JDBC常用的对象数据库操作

难点:API类的使用及数据库操作

课堂讲授

合计:

27

实践教学进程表

周次

实验项目名称

学时

重点与难点

项目类型(验证/综合/设计)

教学

方式

2

JavaWeb开发平台搭建及部署

3

Java环境变量配置、MyEclipse安装及配置、Tomcat服务器配置及部暑

综合

上机操作

4

表格与表单的程序设计

3

采用表格形式对网页的布局

综合

上机操作

6

DIV+CSS综合开发网站

3

采用DIV+CSS设计一个网站

综合

上机操作

8

JavaScript的流程控制

3

分支结构和循环结构的应用

综合

上机操作

10

JavaScript构造函数及对象的应用

3

构造函数的定义及String对象的应用

综合

上机操作

12

JSP编程

3

动态输出表格及统计网页访问人数

综合

上机操作

14

JSP与表单综合应用

3

带验证码的用户登录模块设计

综合

上机操作

16

JDBC数据库连接技术

3

用JDBC连接不同数据库

综合

上机操作

18

JDBC数据库操作

3

采用Statement实现数据库批量操作数据的方法

综合

上机操作

合计:

27

成绩评定方法及标准

考核内容

评价标准

权重

平时考勤

根据平时考勤情况评定分数

0.1

平时作业

平时实验的完成情况评定分数

0.3

期末考试

根据评分标准评定分数

0.6

大纲编写时间:2019-3-

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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