押广东卷选择题第15题 稳态与调节模块（解析版） .docxVIP

押广东卷第15题稳态与调节模块

核心考点

考情统计

押题预测

动物生命活动调节

植物生命活动调节

2023年广东卷第14题

2023年广东卷第15题

2022年广东卷第15题

2021年广东卷第14题

近三年的高考题中对于教材概念的细节考查越来越突出，生物学关键词更是得分要点,在复习过程中要引导好、落实好。本部分内容的考查多以众多的生产、生活、实践内容以及科学实验和探究内容为情境载体,如寒冷环境中机体的变化、药物对机体的影响等，是对考生在新情境下获取信息，以及对所学知识的“理解能力”、综合运用知识“解决问题能力”、进行实验设计、分析等的“实验探究能力”和“创新能力”的考查

1、（2023广东卷）病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是（）

A.a-b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子

B.b-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞

C.病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号

D.病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成

【答案】C

【解析】

【分析】图中a-b段病毒入侵并增殖，同时机体开始进行特异性免疫，T细胞数量增加；随后b-c段病毒数量减少，T细胞数量也减少并趋于稳定。

【详解】A、a-b期间病毒入侵，导致辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，A正确；

B、b-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染细胞，进而使病毒暴露出来，通过体液免疫产生的抗体使病毒数量减少，B正确；

C、抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号，C错误；

D、病毒和细菌感染可刺激机体产生细胞免疫和体液免疫，促使记忆B细胞和记忆T细胞的形成，D正确。

故选C。

2、（2023广东卷）种植和欣赏水仙是广东的春节习俗。当室外栽培的水仙被移入室内后，其体内会发生一系列变化，导致徒长甚至倒伏。下列分析正确的是（）

A.水仙光敏色素感受的光信号发生改变

B.水仙叶绿素传递的光信号发生改变

C.水仙转入室内后不能发生向光性弯曲

D.强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长

【答案】A

【解析】

【分析】光敏色素是一类蛋白质(色素一蛋白复合体)，分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。

【详解】A、当室外栽培的水仙被移入室内后，光信号发生变化，光敏色素作为光信号的受体感受的光信号发生改变，影响相关基因的表达，进而导致水仙徒长甚至倒伏，A正确；

B、叶绿素可以吸收、传递和转化光能，叶绿素本身不传递光信号，B错误；

C、植物的向光性是指在单侧光的作用下，向光侧生长素浓度低于背光侧，导致背光侧生长快，向光侧生长慢，植物向光弯曲。水仙转入室内后，若给以单侧光，植物仍可以发生向光弯曲，C错误；

D、室外栽培的水仙被移入室内后，光照强度减弱，D错误。

故选A。

针对个体稳态与调节模块的简答题中原因分析类和实验设计类答题技巧：

一般性原因分析题依据是课本中的原理、理论或规律等。难度较大的是分析新情境下实验现象或结果的成因，思路为：条件→过程→结果即因果链条，根据情况也可以逆推，即结果→过程→条件，然后顺答。更复杂的题目条件与结果间的桥梁不是单一的，其解题思路为：条件→过程→结果/条件→过程→结果，即前面一个实验结果是分析下一个结果成因的条件。思路找到后再组织语言，规范准确答题。

实验考查内容形式较多，有考课本实验的，包括学生实验和经典实验；有的涉及课本基础实验及经典实验思路的重组与变形，也有新情景实验的考查。就形式上，近几年高考考查较多的是实验思路的书写。实验思路一般要写出实验的基本方法和大致步骤。根据题意分析该实验是否涉及课本实验的原理和方法、思路等，将所学内容迁移过来加以应用。可先根据题中的实验目的找出自变量和因变量、无关变量；再设置对照组和实验组；选择合适的观测指标；最后组织语言。实验思路书写的内容一般包括四个方面：材料均分，不同处理（设置对照），相同处理（无关变量保持相同且适宜），观测指标。

1．（2024·广东湛江·二模）舌头味蕾和鼻黏膜上分布着一些神经末梢，它们都能接受化学物质的刺激产生信号，并在大脑皮层相同位置一起产生一个组合效应，从而形成相应的味觉和嗅觉（如图所示）。现普遍认为，一些肺炎患者的嗅觉障碍主要与肺炎病毒破坏嗅觉上皮细胞和损害嗅觉中枢功能有关。结合图分析，下列说法错误的是（????）

A．糖分子与舌头味蕾中相应受体结合最终产生甜觉属于非条件反射

B．当人的鼻腔通道堵塞时，其嗅觉敏感性