加法运算定律的练习课PPT(修改稿).ppt

加法运算定律;口答：

1、根据运算定律在下面的〔〕里填上适当的数。

46+()=75+()

()+38=()+59

24+19=()+()

a+57=()+()

;2、根据每组第一个算式直接说出第二个算式的结果。

632+85=71785+632=()

304+215=519215+304=();3、下面各式那些符合加法交换律。

140+250=260+130

20+70+30=70+30+20

260+450=460+250

a+400=400+a;4、根据运算定律在下面的□里填上适当的数。369+258+147=369+(□+147)(23+47)+56=23+(□+□)

□+(2+b)=(20+□)+b

654+(97+a)=(654+□)+□;5、下面各式那些符合加法结合律。

a+(20+9)=(a+20)+9

15+(7+b)=(20+2)+b

(10+20)+30+40=10+(20+30)+40;这些算式有没有运用加法运算定律？

运用了什么运算定律？

?76+18=18+76

?37+45=35+47

?31+67+19=31+19+67

④56+72+28=56+〔72+28〕

⑤24+42+76+58=(24+76)+(42+58);你能很快说出每组气球上三个数的和吗？;怎样简便就怎么计算

56+78+22+44;比较下面的算式，有什么异同点？

你喜欢计算哪个算式？为什么？

56+78+22+44;你能很快说出各种家电的合计数吗？;王阿姨一共要寄多少钱？;课本第32页第5题。

计算下面各题，怎样简便就怎样计算。同桌互说用了什么运算律？

60+255+40282+41+159

548+52+468135+39+65+11

13+46+55+54+875+137+45+63+50;;高斯有许多有趣的故事，故事的第一手资料常来自高斯本人，因为他在晚年时总喜欢谈他小时后的事，我们也许会疑心故事的真实性，但许多人都证实了他所谈的故事。

???高斯的父亲作泥瓦厂的工头，每星期六他总是要发薪水给工人。在高斯三岁夏天时，有一次当他正要发薪水的时候，小高斯站了起来说：「爸爸，你弄错了。」然后他说了另外一个数目。原来三岁的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟着他爸爸计算该给谁多少工钱。重算的结果证明小高斯是对的，这把站在那里的大人都吓的目瞪口呆。;高斯常常带笑说，他在学讲话之前就已经学会计算了，还常说他问了大人字母如何发音后，就自己学着读起书来。

???七岁时高斯进了St.Catherine小学。大约在十岁时，老师在算数课上出了一道难题：「把1到100的整数写下来，然后把它们加起来！」每当有考试时他们有如下的习惯：第一个做完的就把石板〔当时通行，写字用〕面朝下地放在老师的桌子上，第二个做完的就把石板摆在第一张石板上，就这样一个一个落起来。;这个难题当然难不倒学过算数级数的人，但这些孩子才刚开始学算数呢！老师心想他可以休息一下了。但他错了，因为还不到几秒钟，高斯已经把石板放在讲桌上了，同时说道：「答案在这儿！」其他的学生把数字一个个加起来，额头都出了汗水，但高斯却静静坐着，对老师投来的，轻蔑的、疑心的眼光毫不在意。考完后，老师一张张地检查着石板。大局部都做错了，学生就吃了一顿鞭打。最后，高斯的石板被翻了过来，只见上面只有一个数字：5050〔用不着说，这是正确的答案。〕;思考题：

你能试着用今天学习的知识来解决这个数学问题吗？

1+2+3+4+……+99+100;拓展：怎样算简便就怎样算.;175+199;〔1〕一列火车从北京过天津开往济南，北京到天津的铁路长137千米，

天津到济南的铁路长357千米。北京到济南的铁路场多少千米？

〔2〕玉门县要修一条公路，已经修了400千米，还有260千米没有修，

这条公路有多少千米？

求：〔1〕画出线段图。〔2〕列式计算。;谢谢大家!