第11课 物联系统细分解 课件 义务教育版（2024）八年级全一册.pptxVIP

第11课物联功能细分解第三单元简单物联功能实践

了解生活中物联系统的工作过程，知道物联系统的三层结构及各层的功能。1会分析物联门锁系统的核心功能，形成以数据为核心分解物联功能的意识。2学习目标第11课学习目标

第11课课堂导入现在，很多门锁也接入了互联网。与传统的机械锁相比，物联门锁开锁更加方便。物联门锁可以有哪些功能呢？刷卡开锁刷脸开锁远程控制开锁问题情境

学习内容一寻找身边的物联系统三分析物联门锁系统的核心功能二了解物联系统的三层结构第11课学习内容

问题1：结合图中站牌思考，乘坐公交车可能会遇到哪些不确定的因素？问题2：有了物联网技术，公交站牌会得到哪些改进？第11课学习内容一、寻找身边的物联系统

小组讨论，回答问题。第11课学习内容一、寻找身边的物联系统感知数据传输数据处理数据呈现数据1．实现功能：。2．工作过程：通过等传感器，感知到等数据，通过网络传输给服务器处理，并把处理结果发送给公交站牌显示。

公交站牌物联公交车牌是通过等传感器感知到数据，通过网络将数据传输给服务平台，进行处理、分析和可视化呈现，实现等功能。到站提醒功能的工作过程：北斗车载定位终端、加速度传感器等采集位置、运行速度等数据；通过网络传送给服务器；服务器分析处理后，将结果发送给站牌进行可视化呈现。感知数据传输数据呈现数据处理数据第11课学习内容一、寻找身边的物联系统活动小结：

物联系统的三层结构第11课学习内容二、了解物联系统的三层结构

感知层：负责从物理环境中采集数据。在物联网中起着决定性的作用。第11课学习内容二、了解物联系统的三层结构

物联网的基础互联网第11课学习内容网络层：负责将感知层采集到的数据安全、可靠地传输到进行处理和分析。二、了解物联系统的三层结构应用层：对数据进行处理和分析，实现对物理世界的实时控制、精确管理。

物联门锁可以分为几个相对完整的应用场景功能：第11课学习内容三、分析物联门锁系统的核心功能刷卡开锁功能；门铃远程通知功能；远程控制开锁功能；刷脸开锁功能。

具体要求：小组可聚焦一个或两个核心功能合作探究，完成下表。探究活动：物联门锁系统核心功能。第11课学习内容三、分析物联门锁系统的核心功能功能感知层网络层应用层刷卡开锁采集门禁卡数据门禁卡校验通过后，执行开锁门铃远程通知采集门铃按下的状态数据需要网络传输数据向用户通知反馈远程控制开锁需要网络传输数据发送开锁指令，执行开锁刷脸开锁采集、识别、匹配人脸数据人脸匹配后，执行开锁？？？

活动小结：第11课学习内容三、分析物联门锁系统的核心功能物联系统结构功能描述应用层刷卡开锁、门铃远程通知、远程控制开锁、刷脸开锁等功能网络层连接网络，传输数据，设备间的数据交互感知层摄像头、门铃等传感器，采集和处理人脸数据，采集门铃的状态数据等

1．身边有很多物联网应用，如物联公交站牌、物联门锁等。2．通常把物联系统划分为三层，即感知层、网络层和应用层。3．物联门锁系统可以分解为多个核心功能。第11课课堂总结

物联网技术，为门锁功能的拓展提供了更多可能，可以将门锁与其他设备连接起来，实现智能化控制和管理。除了本课分析的功能，还可以实现什么功能？请分析功能实现的工作过程。第11课拓展与提升