第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁（课件）统编版（2024）历史七年级上册.pptxVIP

《汉晋春秋》载，魏帝曹髦在位时，大将军司马昭专权，图谋夺取帝位。魏帝曹髦以“司马昭之心，路人所知也”形容其野心。后人用“司马昭之心，路人皆知”来比喻野心非常明显，已为人所共知。新课导入

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁七上第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融历史新课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。

学习目标1.了解西晋建立及统一的基本史事，掌握这一时期历史发展的基本脉络；(时空观念)2.知道八王之乱爆发的背景和影响，并能够从内外角度认识西晋速亡的原因；(史料实证、历史解释)3.通过了解北方游牧民族内迁的基本史事，知道不同民族有着不同的生活习俗，同时初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。(唯物史观、家国情怀)

一、西晋的建立与统一1.背景：户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万吴52.3万230万23万三国实力比较表数据来源《三国志》、《续汉书》魏蜀吴观察地图及数据，分析三国的实力情况？

一、西晋的建立与统一2.过程：魏国的大权逐渐被谁所控制？魏国归我管了！魏司马懿死后，他的两个儿子司马师和司马昭相继专权，魏国皇帝不是被废就是被杀。263年魏灭蜀三国鼎立结束

一、西晋的建立与统一2.过程：263年魏灭蜀三国鼎立结束266年西晋建立曹魏灭亡280年西晋灭吴统一全国西晋皇帝还是自己当着好！洛阳时间：建立者：定都：266年司马炎—晋武帝洛阳“三国尽归司马氏”魏

二、八王之乱与西晋灭亡西晋的统治：西晋建立过程中得到了世家大族的支持。作为回报，朝廷格外照顾他们的利益，允许他们占有大量土地，还给予很高的官位。但是，他们中的许多人没有治理国家的才干，只知道维护自己家族的权势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐。——教材P99【材料研读】西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已。”——《晋书?鲁褒传》（1）统治阶级腐朽无能，社会风气败坏；石崇、王恺斗富

二、八王之乱与西晋灭亡（2）晋武帝大封同姓诸王，诸王势力日益强大；在西晋以前，还有哪些朝代实行过分封制？分封诸王对中央政权的统治会产生什么影响？西周、西汉初年威胁到西晋中央政权的统治西晋的统治：

二、八王之乱与西晋灭亡背景：及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食肉糜？”其蒙蔽皆此类也。——《晋书·惠帝纪》他们为什么不吃肉粥呢？（3）晋惠帝昏庸无能。（2）晋武帝大封同姓诸王，诸王势力日益强大；

八王之乱二、八王之乱与西晋灭亡2.八王之乱：①给北方社会造成巨大灾难，人民饱受痛苦；②中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙；③严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。晋惠帝时期为了争夺中央政权（1）时期：（2）目的：（3）影响：中原汉族迁往南方永嘉南渡

八王之乱进入尾声之际，成都和今山西西部分别出现了成汉、汉两个割据政权，与西晋并立。二、八王之乱与西晋灭亡2.八王之乱：

二、八王之乱与西晋灭亡3.西晋灭亡：西晋北方各族内迁分布图316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城。腐朽的西晋王朝在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。西晋朝廷向内迁各族收取重税，征兵派役，甚至掠卖各族民众为奴婢。激起了他们的强烈反抗，一些首领乘机起兵。西晋统治者是怎样对待内迁各族的呢？

三、北方各族的内迁甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《牧马图》他们大部分在水草丰茂的草原上放养马、牛、羊等牲畜，过着逐水草而居的游牧生活。【思考】结合砖画内容，说说北方各族过着怎样的生活？1.生活方式：东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。

三、北方各族的内迁（2）气候变冷，北方游牧民族面临生存危机。材料：东汉末年以来，各地封建军阀长期混战，中原地区人口大量死亡，生产遭到严重破坏，三国及西晋统治者为补充兵源、发展生产,鼓励甚至强制少数民族内迁……晋武帝在位时，仅匈奴入塞者就有三十万左右。——《两晋与北方民族政权关系研究》【合作探究】结合材料分析游牧民族为何内迁中原?2.内迁原因：（1）统治者为补充兵源、劳动力鼓励甚至强制少数民族内迁；

西晋北方各族内迁分布图三、北方各族的内迁3.分布情况：由西向东迁入关中地区由北向南迁到汾河流域一代一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带【读地图】观察鲜卑、匈奴、羯、羌、氐分布区域。一部分迁到辽河流域南部

【课后活动】据史料记载，西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化，如匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。议一议，这些内迁各族认为自己与汉族同族同宗说明了什么？“慕容，字弈洛瑰，昌黎棘城鲜卑人也。其先有熊氏之苗裔，