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小学教师信息技术研修总结6篇

小学教师信息技术研修总结篇1

我有幸参加了今年的省中小学（幼儿园）教师全员远程培训中小

学教师信息技术应用能力提升工程培训。通过培训和学习，让我对教

育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现

代技术正飞速的发展，改变我的学习方式。信息的获取、分析、处理、

应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方

面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已

不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名新形势下的教师应积

极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。

一、树立了新的理念

1、此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然只有短短四十

天的时间，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。

在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自

我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知

识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本

上提升专业素养。

2、随着信息化快速发展，作为一名信息技术教师，必须具备良

好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名信息技术

教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和

教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效

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的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求信息技术教师不

断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必

备素质之一，如果信息技术教师没有良好的信息素养，就不能成为一

名满足现代教学需要的高素质的信息技术教师。

二、提升了专业知识

1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、

“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为信息技

术老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获

取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综

合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息

化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，

掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。

2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、

“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等

等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。如听

黄威荣教授对“办公软件综合应用”的解析和许亮老师对“多媒体课件

的制作与设计”深入仔细的分析与演示操作，使我真正的知道了什么

是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没

有更进一步去学习，听了黄教授和许老师的解析与演示操作，深刻的

认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业

知识。

三、开阔了交流空间

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1、远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯

技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强英语习，直到完全

巩固．更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的

事情成为现实。

2、通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触，