人音版 四年级上册 《中华人民共和国国歌》 课件.ppt

**********************新知讲解注意附点音符的演唱，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们学唱第二乐句简谱新知讲解注意空拍、附点音符的演唱，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们学唱第三乐句简谱新知讲解注意重音、空拍的演唱，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们学唱第四乐句简谱新知讲解注意附点的演唱，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们学唱第五乐句简谱新知讲解第五个乐句三个“起来”有什么特点？新知讲解力度越来越强，请再次演唱新知讲解下面我们学唱第六乐句简谱新知讲解注意附点、三连音、顿音的演唱，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解下面我们学唱第七乐句简谱新知讲解注意附点、三连音、顿音的演唱，请再次演唱新知讲解填词演唱新知讲解整体演唱课堂展示下面我们找几位同学上台边演唱边做声势动作课堂拓展下面我们来欣赏一段视频课堂拓展说说你的感受？课堂总结?《中华人民共和国国歌》?1=G??2/4?进行曲速度?《义勇军进行曲》?谢谢您的观看******WWW.DESIGNERSPARADISE.COM2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第1课歌唱祖国目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录（四）文化理解通过学唱歌曲激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。(一)审美感知感受歌曲的情绪和意境以及三连音在作品中的表现效果(二)艺术表现能够用自然、坚定的声音自信的演唱《国歌》(三)创意实践能用肢体语言创意性的去表达歌曲所表现的意境和画面。新知导入同学们:周一升国旗的时候我们经常会唱起那首熟悉的歌曲，你们知道是什么歌曲吗？新知导入这首歌曲还出现在什么时候？新知导入歌曲《中华人民共和国国歌》新知讲解聆听音乐:感受歌曲表现了怎样的情感？新知讲解歌曲的速度是怎样的？新知讲解通过聆听:我们能想象到怎样的画面？新知讲解歌曲《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》。是20世纪30年代影片《风云儿女》的主题歌。1949年9月27日，在中国人民政治协商会议第一次全体会议上，被定为我国的代国歌;1982年12月4日，在中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议上通过决议，成为中华人民共和国国歌;2004年3月14日,中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式赋予“国歌”以宪法地位。再次聆听歌曲，判断这首歌曲的结构是？新知讲解歌曲是一段体。下面请同学们数一数歌曲由几个乐句组成？新知讲解歌曲由七个乐句组成。歌曲的引子用“do、mi、sol”和三连音节奏构成号角式音调，召唤人们奋起战斗。歌曲就在这一基础上环环相扣、层层推进。歌曲由第二拍弱起，显得庄严雄伟而又富有推动力。这一进行贯穿全曲，曲末并作多次重复，给人以坚定不移、势不可挡之感。歌曲的第三乐句“中华民族到了”用重音唱出，强调了形势的严峻，随后乐句被一个八分休止符打断，接着唱出“最危险的时候”，告诉人们:国家和民族正面临着生死存亡的抉择。第四乐句“每个人被迫着发出最后的吼声”之后，随着大三和弦不断作上行模进，在三次层层向上的“起来!”呼喊之后，号角式的音调再现了，像一声冲锋号，激励着无数战士冒着敌人的炮火前进!结尾时再三强调“前进”两字，音乐上富有动力，表现出中国人民百折不挠、勇往直前的精神。新知讲解下面我们学唱第一乐句简谱WWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.CO