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2024年考研政治马克思主义哲学知识案例分
析题:联系观
案例:小明和小红在学校里竞选班长。小明提出了自己的
竞选口号:“让我们的班级更加团结友爱!”小红提出了
自己的竞选口号:“让我们的班级更加优秀!”两个人的
口号都很吸引人,同学们选票分散,无法决定谁是最好的
候选人。
请分析这个案例。
1、案例是否体现了联系的普遍性原理?
2、案例是否体现了联系的客观性原理?
3、案例是否体现了联系的多样性原理?
4、案例是否体现了联系的条件性原理?
答案:
1.这个案例体现了联系的普遍性原理。小明和小红的竞选
口号都是针对班级的发展,各自体现了不同的方面。他们
都想为班级的发展作出贡献,但是由于选票分散,无法决
定谁是最好的候选人。这个案例说明,对于班级来说,团
结友爱和优秀并不是相互独立的,而是相互联系、相互依
存的。
2.这个案例也体现了联系的客观性原理。无论是小明的口
号还是小红的口号,都是围绕着班级的实际情况提出的。
他们的口号反映了班级中存在的问题和需要解决的难题。
这个案例说明,联系的客观性原理要求我们必须从客观实
际出发,寻找解决问题的途径和方法。
3.这个案例也体现了联系的多样性原理。小明和小红提出
的口号各有所长,体现了他们不同的思考方式和解决问题
的方法。他们的观点不是单一的,而是多样的。这个案例
说明,联系的多样性原理要求我们要尊重不同的观点和方
法,充分听取各方意见,寻找解决问题的最佳方案。
4.最后,这个案例也体现了联系的条件性原理。虽然小明
和小红的口号都是好的,但是由于选票分散,无法决定谁
是最好的候选人。这个案例说明,要解决问题,不仅需要
各种因素的联系,还需要条件的具备。在班长竞选中,选
票的分散是影响结果的一个重要条件。这个案例说明,联
系的条件性原理要求我们要综合考虑各种条件,找到解决
问题的最佳途径。
案例:小明和小红在学校里参加了一场趣味运动会。小明
擅长跑步,小红擅长跳远。比赛中,小明跑了100米,小
红跳了3米。两个人都很自豪,但是他们都不确定谁是更
好的运动员。
请分析这个案例。
1、案例是否体现了联系的普遍性原理?
2、案例是否体现了联系的客观性原理?
3、案例是否体现了联系的多样性原理?
4、案例是否体现了联系的条件性原理?
答案:
1.这个案例体现了联系的普遍性原理。小明和小红的擅长
项目不同,但他们都是参加同一场运动会的选手。在比赛
中,他们都表现出了自己的特长,但是都无法确定谁是更
好的运动员。这个案例说明,不同的项目之间也存在联系,
我们需要在不同的项目中发挥自己的特长,为整个团队的
表现做出贡献。
2.这个案例也体现了联系的客观性原理。小明和小红都有
自己的优势,但是他们的实力并不能从个人主观意愿中脱
离出来,需要通过客观的比赛结果来确定谁是更好的运动
员。这个案例说明,在不同的项目中,我们需要尊重客观
实际,通过实际结果来评价个人实力。
3.这个案例也体现了联系的多样性原理。小明擅长跑步,
小红擅长跳远,他们在不同的项目中都展示了自己的特长。
这个案例说明,联系的多样性原理要求我们要充分发掘个
人的潜力,发挥多样化的特长,为整个团队的表现做出贡
献。
4.最后,这个案例也体现了联系的条件性原理。小明和小
红的实力表现受到比赛项目的限制,他们的成绩取决于比
赛的具体规则和条件。这个案例说明,联系的条件性原理
要求我们要在不同的条件下,寻找发挥自己特长的途径,
为整个团队的表现做出贡献。在运动比赛中,比赛项目和
规则是影响成绩的重要条件。
案例:小明和小红在学校里参加了一场音乐比赛。小明弹
奏了一首流行歌曲,小红演唱了一首自己编曲的歌曲。比
赛结束后,评委们很难决定谁是更好的音乐家,因为他们
各有所长。
请分析这个案例。
1、案例是否体现了联系的普遍性原理?
2、案例是否体现了联系的客观性原理?
3、案例是否体现了联系的多样性原理?
4、案例是否体现了联系的条件性原理?
答案:
1.这个案例体现了联系的普遍性原理。小明和小红在音乐
比赛中展示了各自的音乐才华,但他们都是参加同一场比
赛的选手。在比赛中,他们都表现出了自己的特长,但是
评委难以决定谁是更好的音乐家。这个案例说明,音乐是
一种普遍的艺术形式,不同的音乐家之间也存在联系,我
们需要在不同的音乐形式中发挥自己的特长,为整个音乐
界的发展做出贡献。
2.这个案例也体现了联系的客观性原理。小明和小红都有
自己的音乐特长,但是他们的音乐实力并不能从个人主观
意
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