人音版三年级上册 《老水牛角弯弯 》 课件.pptx

第4课放牧

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过学唱歌曲提升学生的审美感知能力，拓展学生的音乐视野，激发学生学习音乐的兴趣和对祖国民族音乐的热爱。(一)审美感知通过学唱歌曲，感受歌曲的情绪和意境(二)艺术表现能够用用自然、柔美、明亮的声音演唱歌曲(三)创意实践通过加入肢体、乐器等创意性表现歌曲

新知导入同学们:我们老家有哪些牲畜呢？

新知导入1.你们接触过吗？2,给你的感受是怎样的？

新知导入歌曲《老水牛角弯弯》

新知讲解聆听歌曲:感受歌曲的速度、情绪是怎样的？

新知讲解歌曲表现了怎样的画面？

新知讲解《老水牛角弯弯》是一首充满着童趣和农村生活气息的儿童歌曲。曲调活泼、欢快，歌词虽短，但含义深刻，富有想象力，表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。下面朗诵歌词

新知讲解再次聆听歌曲:听听歌曲由几部分组成？

新知讲解歌曲为一段体歌曲。由几个乐句组成呢？

新知讲解全曲五声商调式，是由四个乐句组成的组成，第一乐句开头两小节的四度上行跳进和四、五度下行跳进的运用，立刻在我们面前展现了一幅牧童与水牛嬉戏的田园风情画面，旋律的节奏和歌词节奏基本一致。下面我们学唱第一乐句简谱

新知讲解注意附点的演唱，请再次演唱

新知讲解请填词演唱

新知讲解第二乐句是第一乐句的变化重复。下面我们学唱第二乐句简谱

新知讲解注意前倚音、附点的演唱，请再次演唱

新知讲解请填词演唱

新知讲解第三句节奏比较舒展，运用了一个切分节奏，表现了牧童骑在牛背上神气的形象。下面我们学唱第三乐句简谱

新知讲解注意切分节奏、附点的演唱，请再次演唱

新知讲解请填词演唱

新知讲解歌曲的最后一句旋律向上扩展，然后下行至调式主音使音乐自然而然地结束，孩子对理想的憧憬得以充分地表达。下面我们学唱第四乐句简谱

新知讲解注意附点的演唱，请再次演唱

新知讲解请填词演唱

新知讲解下面我们整体演唱

新知讲解跟音频演唱

课堂展示下面我们找几位同学上台演唱，边演唱边律动

课堂拓展下面欣赏一下视频

课堂拓展欣赏完视频你有什么感受？

课堂总结?《老水牛角弯弯》?????1=G?2/4?中速??

同学们，再见！