河北省邢台市2024_2025学年高一语文上学期10月哑模拟检测试题含解析.docVIP

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河北省邢台市2024-2025学年高一语文上学期10月选科模拟检测试题（含解析）

考生留意：

1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一单元1～3课，其次单元4课。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

1933年英国学者利维斯等人在《文化环境：培育批判意识》中首次运用了“媒介素养”的概念，指出媒介对青少年可能造成负面影响，须要对信息进行识别和批判。直到20世纪80年头，媒介与信息素养教化才渐渐在世界范围内发展起来。加拿大媒介素养教化起步较早，以抵挡文化侵袭和适应多元文化特征为动身点，安大略省最先将媒介素养教化纳入公共教化体系，其教化大纲指出，开展媒介素养教化旨在培育学生对媒体本质、媒体常用技术和手段以及这些技术手段可能产生的效应的认知力和推断力，1989年，该省教化部发布了《媒介素养：资源指南》。1991年加拿大成立了“加拿大媒介协会”(CAME)，主动开展课程改革和教化培训。同一时期美国也成立了“媒介素养中心”(CML)，2005年的一份报告中提出了媒介素养教化的五个核心问题，并将五类问题和子问题与基础教化阶段的语言、数学、卫生、社会学习相关联，受到广泛关注。美国CMI提出的媒介素养的五个核心问题是，一，谁制造了信息；二，它运用了怎样的技术手段来吸引我的留意力；三，不同的人对这条信息可能会有怎样不同的理解；四，这条信息含有/隐含了怎样的价值、生活方式或观点；五，为什么会发出这条信息。

1997年中国社科院卜卫发表的《论媒介教化的意义、内容和方法》是我国内地较早介绍媒介素养探讨的论文。21世纪以来，越来越多的国家和国际组织起先关注媒介素养教化并出台相关文件和行动指南。

(摘编自《“媒介素养”教化的价值》)

材料二：

当我们天真地打开脸书(Facebook)给一个挚友发留言、消息时，我们很可能当时并不会意识到那些正在影响我们思想、观点、行为和世界观的力气。假如不具备媒介素养，个体很可能成为那些不诚恳、不健康的媒介习惯的牺牲品。当涉及物质财产和个人问题时，人们会懂得隐私的概念，不会轻易告知他人自己智能手机的密码及支付密码。但是我们还没有明白或意识到，我们在网上做的全部事情都正在被有关平台收集、分析，并用来创建一个特别精确的用户个人资料，然后被卖给出价最高的人。

当年轻人在YouTube和Twitter上花的时间多于在学校时，当学生主要通过电子屏幕进行学习时，明显是我们该醒醒的时候了。当每个个体意识到正在发生的事情时，那么整个社会就可能得以运用这些有力的资源来为全部人谋利，而不是仅仅为少数自私的精英。进步和学习将会加速，人类也将改善其状况。在这之前，个体至少应当意识到他们的身份，而媒介素养就是关键。

比如，你是一个公民。意味着你可以通过如投票这类活动参与公共生活。民主越来越依靠于人们获得可信信息的实力以及应对特定事务形成自己见解的实力。

你是一个消费者。你能对你的购买做出明智的选择，比如能够识别广告和产品植入。你能够意识到社交媒体的商业模式，在社交媒体中，你就是产品，你在被消费，企业从你身上获利。作为交换，你不停地消耗你的时间，留意力被大量不令人满足的在线体验牵着鼻子走。

你是人类一员。管理在线关系的实力也很重要。比如你如何创建和共享帖子，你说什么、跟谁说，以及是在Whatsapp还是在Messenger平台上，这些都会对你产生影响。我们的在线行为总是被勾画描述以供应数据给那些能够利用它们的公司。

我们四周的环境充斥着各种不同的媒介，我们可以与他们互动，他们同时也争夺着我们的留意力。媒介素养是从媒介中受益，意识到屏幕背后的过程和利益，并能限制在线决策的实力。为了获得这个21世纪人类必备的技能，我们须要从很小的时候就接受良好的媒介教化。有媒介素养的公民应当设想自己是社会变革的一份子。在运用媒介进行改革、为世界创建更多的有意义的参与条件时，很多时候媒介素养的作用大于学识技能和个人责任感。下一代有媒介素养的公民不仅能够敏锐地批判和创建媒介，而且懂得如何利用媒介技术设计并付诸实践，通过人们协作共建的方式，来建立人类共同体都支持的共同利益。儿童学习媒介素养，必需成为教化系统优先考虑的事情。

(摘编自《为什么媒介素养如此重要？》)

材料三：

部分媒体为了讨好受众，会大量制造和传播低层次文化，尤其是随着自媒体时代的到来，由一般大众主导的信息传播活动呈现不断上升趋势，主流媒体声音相对变弱，产生了很多格调不高甚至内容低俗的文化产品，造成了严峻的文化污染。应将媒介素养教化融入中华优秀传统文化的弘扬与创新中，以其中积淀蕴含的精神力气武装头脑，通过文化育人方式培育全社会形成正确的文