伯牙绝弦--课件.ppt

文言文同学们学习过文言文吗？今天老师给大家带来了一篇文言文与同学们学习！25.伯牙绝弦按节奏读文言文：伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听，伯牙/鼓琴，志在/高山，钟子期/曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在/流水，钟子期/曰：善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，钟子期/必得之。子期/死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。自由朗读课文，画出自己不知解释的句子。再联合课文给出的注释或用工具书把课文内容疏通。同学们，你们按照要求做一做吧！善：擅长志在高山：心里想到高山曰：说善哉：好啊，妙啊峨峨：高高兮：语气词若：好像泰山：雄伟，高志在流水：心里想到流水洋洋：广大所念：所想的必得之：必然知道谓：认为世：世界上乃：于是，就破琴：摔琴绝弦：拉断弦终：不再意思是：俞伯牙擅长弹琴，而钟子期擅长听琴！

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”俞伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“弹得真好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河在我耳边流淌！”伯牙所念，钟子期必得之。意思：伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地说出他心里想的。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。意思：钟子期去世后，俞伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己最心爱的琴弦挑断，把琴摔碎，终生不再弹琴。课文主要内容：俞伯牙擅长弹琴，钟子期擅长于倾听。俞伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“弹得真好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河在我耳边流淌！”俞伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地说出他心里想的。钟子期去世后，俞伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己最心爱的琴弦挑断，把琴摔碎，终生不再弹琴。同学们，这篇文言文我们已经疏通了。下面再次朗读《伯牙绝弦》，争取把它背诵下来。同时，老师与大家分享学习文言文的方法，老师还找来了一篇文言文，你们试着按照老师给出的方法疏通全文吧！理解文言文的五种方法1.多朗读2.看注释3.懂句意4.释全文5.明道理《两小儿辩日》译文孔子到东方游历，路遇两个小孩儿在争论。便问他们争论的缘故。一个小孩儿说：“我认为太阳刚刚升出来的时候离人近，而太阳运行到中午时就离人远了。”另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。一个小孩儿说：“太阳刚出时象车的伞盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远的小而近的大吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远的就觉得凉吗？”孔子不能判断谁是谁非。两个小孩儿笑着说：“谁说你知识丰富呢？”****************