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小学五年级写字教案--第1页
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写字教案
第一课字形特点(一)
教学目的:
1、掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征,培养学生良
好的书写习惯。
2、培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的心理品质。
3、培养学生书写名人名言的格式,以及如何珍惜时间。
教学用具:小黑板、卡片。
教学过程:
一、出示例字,揭示课题。
1、出示小黑板:身之正会身
2、齐读,这四个字的字形各有什么特点?根据学生的回答归纳:第一个
字属于长形字。第二个字属于短形字。第三个字属于方形字。第四个字属于
圆形字。今天我们来学习“字形特点(一)”。
二、指导书写。
1、出示卡片:身身仔细观察,这个字怎样写才好看?
1)学生边议论边试写。指名学生发言,谈谈自己试写的感受。(即:怎
样写好“身”字)
2)指一名学生上台边说边写。师生评议。
3)学生自由练习同一类的字三个。
2、出示小黑板:(贴有写字的图片)想一想:这些字个有什么特点?如
何写好它们?字形较短:血之血字形较方:正画正字形较圆:会香会
3、名人名言行款练习。
学生读一读,讲讲这句话的意思。分析名人名言的书写格式。学生试写,
要求注意语句中的长、短、方、圆不同字形的写法。
4、师小结。
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三、学生进行钢笔字练习。
第二课字形特点(二)
教学目的:
1、掌握大、小、偏斜三种字形的写字规律,培养良好的书写习惯。
2、培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯。
3、继续练习名人名言的书写行款。
教学准备:写有字的小黑板。
教学过程:
一、出示字例,导入新课。
1、出示小黑板:天口
2、齐读。想:这两个字有什么特点?
3、仔细观察,这两个字在田字格中所占比例的大小有何区别?
4、指名说,老师板书:字形较大
二、指导书写。
1、较大字形:
要点:撇、捺或长横、长竖要舒展。老师写:发发生试写:天年天年
字形较小
2、较小字形:
1〉要点:要写在格的中心位置,字中的笔画较短。
2〉师边将边示范:白白学生试写:口日
3、偏斜字形:
1)左斜字主笔不可过于左斜。
范写:夕勿夕
学生试写。右斜字主笔不可过于右斜。
2)范写:戈飞戈
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生试写。
三、名人名言行款练习。
1、生读名人名言。
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