心理健康教育家长会课件.pptx

呵护心康，平稳复学;;小游戏;1.你怎么这样笨，都跟你说了多少遍了。

2.下次你还敢这样，我就打断你的腿，把你赶出家门。

3.你给我跪下，下次还敢这样，看我怎么收拾你。

4.考得这样差，还敢玩游戏，不好好学习，你未来怎么办啊！

5.字写得这样丑，（抢过笔，扔在地上，撕掉本子）给我重写十遍。;2、请说一句安抚孩子的话。;上课时间;;惩罚导致的后果;关注于处理问题的重要原因;一起来布置“积极的暂停”区;1.你当时想要完毕什么？

2.你对发生的事情有什么感觉？

3.你认为是什么原因导致了那件事情的发生？

4.你从这件事中学到了什么？

5.你怎样才能把这次学到的东西用于未来？

6.你目前对处理这一问题有什么想法？;01;我们要做的是“赢得”孩子，

而不是“赢了”孩子。

（把孩子每一次出错，都变成学习的机会。

而不是把每一次出错都变成一种训斥的机会。

跟你怎么说的，跟你说过多少次了，你怎么那么没记性......）;练习：;共情;换种方式体现;怎样运用学校心理征询资源协助孩子;孩子复学也许会出现的状况：

1、孩子晚上太兴奋不乐意睡觉，早上不乐意起床。

2、孩子胆怯没有完毕作业，紧张受到老师批评。

3、孩子外形变化，怕同学讥笑（变胖、变瘦、剪了头发、戴了眼镜、少了一颗牙）。

4、孩子胆怯父母没有准时来接他放学。

5、孩子在家有玩手机，紧张上学后不能玩手机。;我们和孩子一起面对问题：

1、慢慢调整孩子作息时间，不要操之过急。

2、及时和班主任联络，让班主任和孩子聊聊。有关假期作业，能完毕的就尽量完毕，实在完毕不了的，老师能理解。

3、用欣赏的眼光赞美孩子的变化。

4、这几天和孩子多聊天，告诉孩子，班级的小伙伴可想他了。问问孩子最想见到哪个好伙伴？

5、多和孩子进行户外活动，让孩子减少对手机的依赖，家长也首先以身作则，在孩子面前少玩手机。;家长们，请用你的耐心和爱心，温暖你的孩子，让他感受到温暖和爱：

1、陪伴是最佳的教育，有效陪伴是孩子成长最佳的礼品。

（但愿父母能减少应酬和出差，多陪伴孩子，尤其近两三周）

2、不要用“暴力语言”和孩子??通，轻易给孩子导致心理阴影。

3、多和孩子参与户外活动。

4、不要老拿自己的孩子和他人的孩子比较，要欣赏孩子身上的闪光点。;21;22;感谢聆听