- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版英语PEP六年级上册Unit1HowcanIgetthere?
单元整体教学设计
课标解读
《义务教育英语课程标准》二级目标强调在语境中理解和运用词汇,鼓励学生通过词汇构建丰富的语言表达。学生需掌握在特定语境下描述事物、行为等能力,并能表达与课文主题紧密相关的信息。此外,课程还注重学生跨文化意识的培养,要求学生观察、识别和比较中外文化异同,并具备提炼、概括语篇关键信息的能力。这一目标旨在全面提升学生的英语综合素养。
教材分析
What(内容概述):
本语篇聚焦于小学生WuBinbin与Robin在科学博物馆迷路后的求助情景,通过一段生动的日常对话,展示了他们如何礼貌地向陌生人
您可能关注的文档
- 《1.我爱你中国》教学设计 学生读本 低年级.docx
- 《1.我爱你中国》教学设计(2) 学生读本 低年级.docx
- 《2.一心跟着共产党》教学设计 学生读本 低年级.docx
- 《2.一心跟着共产党》教学设计(2) 学生读本 低年级.docx
- 《2.一心跟着共产党》教学设计(3) 学生读本 低年级.docx
- 《3.走进新时代》第二课时 教学设计 学生读本 低年级.docx
- 《3.走进新时代》第一课时 教学设计 学生读本 低年级.docx
- 《4.我们的中国梦》第二课时 教学设计 学生读本 低年级.docx
- 《4.我们的中国梦》第三课时 教学设计 学生读本 低年级.docx
- 《4.我们的中国梦》第一课时 教学设计 学生读本 低年级.docx
文档评论(0)