2024《基于钉钉的信息技术线上教学模式优缺点研究（附问卷）》8200字.docx

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2024-08-28 发布于湖北
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2024《基于钉钉的信息技术线上教学模式优缺点研究（附问卷）》8200字.docx

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基于钉钉的信息技术线上教学模式优缺点研究

内容摘要

疫情以来线上教学被大规模地应用在教学中，但由于缺乏研究和实践经验和相应的规范，难以实现如线下教学一般的效果。在此背景下，本人研究了大量关于线上教学和课程改革的文献，再通过研究“钉钉”这一软件的各方面功能，进而研究使用钉钉实现信息技术线上教学的过程，此过程以Word的教学为例进行了说明。本文系统性地论述了教师使用钉钉进行信息技术课程的教学的流程，通过分析问卷调查的结果，说明了线上教学的有效性。最后对本教学模式与线下教学模式进行了优缺点的比较分析。希望本文的研究能够为线上教学提供一些具有较高可操作性的教学方法