初一七年级历史部编版上册单元测试第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 04（含答案).pdfVIP

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

单元测试

一、选择题（15小题，每题3分，共45分）

.1、“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，

铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是

A．刘备

B．孙权

C．诸葛亮

D．曹操

2、赤壁之战是一场以少胜多的战役，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。这一战役

的交战双方是曹军与

A．匈奴大军

B．孙刘联军

C．前秦军队

D．东晋军队

3、青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道：“东汉末年分三国，烽火连天不

休……”。歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立，其形成的标志是

A．208年，赤壁之战

B．220年，曹丕称帝

C．221年，刘备称帝

D．222年，孙权称王

4、东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州

（今湖北境内）从359万增加到620万．导致这一时期南北人口变化的主要因素是

A．江南地区开发

B．北方战乱频繁

C．经济重心南移

D．民族融合加强

5、下列政权曾统一过黄河流域的有

①曹魏②东晋③前秦④北魏⑤北齐

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②⑤

6、关于淝水之战的表述错误的是

A．淝水之战发生在4世纪后期

B．在大臣和军民的支持下，苻坚率军攻晋

C．交战的双方是前秦和东晋

D．淝水之战是以少胜多的著名战例

7、东晋南朝时期，南方农业技术进步的主要表现是

①学习北方的牛耕、施肥等技术②实行麦稻兼作

③双季稻的栽培④织锦业迅速发展

A．①②

B．③④

C．①②③

D．②③④

8、李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似水嘉”，反映了西晋末年中原动乱、

人口南迁的情况，人口南迁产生的主要影响是

A．破坏了南方环境和农业发展B．加剧了南北矛盾和割据状态

C．完成了经济和政治重心南移D．促进了江南开发和民族交往

9、某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究

性学习活动。下列各项能入选该主题的是

①江南地区自然条件优越②北方人口大量南迁

③国家统一④江南地区社会秩序比较安定

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

10、“皇帝对胡汉联姻非常高兴，在御座上指派各皇弟与汉族官僚的女儿联姻；他

还把自己

的鲜卑姓氏改为‘元宏’。”材料反映的历史史实是

A.商鞅变法

B.孝文帝改革

C.回族的形成

D.唐蕃“和同为一家”

11、“（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……史传百

家，无不该涉。善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不

改一字。”材料突出说明，魏孝文帝

A．重视汉族文化

B．注重学以致用

C．锐意改革旧俗

D．潜心文学创作

12、魏晋南北朝时期的民族关系，我们用下面哪一个词来概括最为合适

A．开放发展

B．分裂对峙

C．民族交融

D．交往统一

13、关于图中包含历史信息，解读正确的是（）

A．此书的作者应该是汉族人桑君长

B．书影上的后魏是指三国时的曹魏

C．该书是为地理著作《水经》作的注

D．是我国第一部介绍河道水系的专著

14、石窟艺术反映出我国古代劳动人民的聪明才智，南北朝时期两大著名的石窟是

①龙门石窟②敦煌莫高窟③云冈石窟④麦积山石窟

A．①③

B．③④

C．①②

D．②④

15、东晋王羲之的书法独创一家，行书、草书流畅潇洒，“飘若浮云，矫若惊

龙”。他被尊为“书圣”。以下书法作品中，他的代表作是

AB

CD

二、材料题（16题4分，17题10分，18题11分；共25分）

16、根据下图提供的信息，结合所学知识回答下列问题：

⑴图中哪个字母是表示促使三国鼎立局面形成的著名战场？（1分）

⑵结合下图将下列三国鼎立的示意图补充完整：（3分）

17、阅读下列材料，回答下列问题。

材料一(江南)地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中

采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常

富裕的人。

——《史记》译文

材料二《晋书·食货