1.2在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

;;;故事情境1:

小明同学开学初不小心头受伤手骨折，在医院躺了大半个月，好不容易回到学校上学，但是上了几天学之后他却发现自己与同学的关系“脱了节”！

在休养的这段时间里，他既没有机会上网浏览时事新闻，也没有和同学闲聊分享，班上流行的梗自己也接不上。本身就是社恐的他感觉到自己与这个“世界”格格不入。非常沮丧，甚至产生了不愿意上学的心思。;;狼孩的故事;狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿，放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。小狼孩儿经过7年的教育，才掌握4、5个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。

狼孩的故事告诉我们什么道理？;狼孩的故事证明，人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的，而是人类社会实践的产物。

人不是孤立的，而是高度社会化了的人，脱离了人类的社会环境，脱离了人类的集体生活就无法形成人所固有的特点。;人的成长是不断社会化的过程;;;故事情境2:

学校最近开展了一个“文明食堂”志愿者的招募活动，要求每个班必须出4名志愿者参与互动，协助现场老师一起进行文明就餐引导。班主任表示如果没有志愿者就随机抽选人员参与，顿时班级里怨声载道。

小明因为与同学“同仇敌忾”地吐槽这个规定，又重新融入了班集体，感到非常高兴。;这是一种亲近社会的表现。以下都属于亲社会行为。;（1）含义：是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。（符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。）;①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。;中国的“看客文化”从古至今就一直存在着，外国也有“看客”，但是，却远远没有中国的这么严重、这么普遍。中国的“看客文化”的形成与中国几千年来的封建专制制度有关，也与“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的观念有关。即围观，俗称凑热闹、看稀奇。;冷漠情绪和看客现象;讨论：

面对看客现象，我们青少年应该怎么做？;在人际交往和社会实践中养成，主动了解社会，

关注社会发展变化，积极投身于社会实践;①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人只想，急他人之急。

;;1.据英国《每日邮报》报道：在俄罗斯，人们发现一位7岁“鸟孩”，他在家中被母亲当鸟儿一样饲养，母亲从不与他说话，使得这位男孩和小鸟一样只会叽叽喳喳地发出叫声。这一事例告诉我们（）

①人的成长不需要社会化过程

②只有在社会生活中，人才能真正成长和发展起来

③每个人的存在和发展离不开社会

④“鸟孩”也会叽叽喳喳，说明人完全可以脱离社会而生存

A.①② B.②③ C.①③D.①④;2.“垃圾可变宝，分类更环保”，为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。有的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事。对此，下列说法正确的是（）

①小杰应该节约时间，专心学习

②社区问题应该是居委会的责任

③社会的发展离不开个人的努力

④亲社会行为在社会实践中养成

A.①②B.①③C.②④D.③④;3.10年来，刘艳芬个人累计收养或倡议救助孤儿，贫困，失亲，留守，残疾儿童近20人，个人资助和号召志愿者累计捐款100余万元，被评为威海市“最美志愿者”。经过大群众推选和评议，他被推选为“中国好人榜”，这表明（）

①亲近社会能获得社会的认可

②青少年处于走向社会的关键时期

③奉献社会才能实现自己的人生价值

④每个人都从社会中获得物质回报和精神滋养

A.①③ B.③④ C.①② D.②③;4.（2024铜仁市）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（）

①养成健康生活方式和良好的行为习惯

②积极参与社会生活，养成亲社会行为

③关注自我发展，积极谋求个人的利益

④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

;5.（2024广东）2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入