第一课 生活中的塑料 认识塑料 教案 沪科黔科版综合实践活动五年级下册.pdf

活动一《生活中的塑料·认识塑料》教学设计

课题生活中的塑料单元第六单元学科小学综合实践活动年五年级下

价值体认：认识塑料的制造、使用和处置过程，以及其在经济、这包括塑料的制造成本

、其对消费者的价值、以及塑料对环境和人类健康的影响。

学习责任担当：遵守相关法规、减少塑料污染、提高塑料回收率，以及在塑料生产和使用过

目标程中考虑环境和社会因素。

问题解决：能够减少塑料污染、提高塑料回收率，以及一定程度上解决塑料生产和使用

过程中对环境和人类健康的影响。

重点学生能认识遵守相关法规、减少塑料污染、提高塑料回收率，以及在塑料生产和使用过程

创意物化：学会将创意转化为具体的产品或服务。能体验在塑料领域，设计创新的塑料

中考虑环境和社会因素。

产品，或寻找新的方法来减少塑料污染和改善塑料的回收利用。

难点能学会将创意转化为具体的产品或服务。学生能体验在塑料领域，设计创新的塑料产品，

或寻找新的方法来减少塑料污染和改善塑料的回收利用。

教学过程

教学环教师活动学生活动设计意图

节

活动一《生活中的塑料·认识塑料》听教师讲解通过视频吸

导入新板书课题。，同时观看引兴趣带领

视频导入：《塑料对海洋的危害》视频和课堂大家一起思

课情景引入：为了让更多人了解塑料对海洋的危害，对海引入内容。考，引入教

洋生态系统的破坏和栖息地的损害。学内容。

新知导入：

在日用杂货，包装材料，装饰材料及电器制品的各种部引入塑料相了解本课的

件中，到处都活跃着塑料制品的身影，塑料给人们的生活带关问题话题学习内容，

来了极大的便利。但是，你知道吗，大部分塑料是以石油为研究内容，初步思考课

原料制造出来的，塑料的大量生产加重了人类的能源消耗负明白本课所堂任务。

担。大量废旧包装塑料膜，塑料袋和一次性不可降解塑料餐学知识点。

具的使用，造成了严重的白色污染，正确认识塑料制品，减

少制造白色垃圾，使用可降解塑料制品，是我们每个人应尽

的环保义务。

新知讲解：

讲授新板书课题

课一、找找家里的塑料引导学生了

【认一认】解塑料，讨

塑料在我们的生活中无处不在，但对于什么是塑料，塑料从认一下身边论一下家里

哪里来，塑料有哪些特点和种类……这些问题却不是每个人有哪些塑料的塑料制品

都能回答出来的。现在，就和小组的其他同学一起找找各自。。

家中的塑料制品，一起来认识塑料吧!

【找一找】

1.我们各