人音版三年级上册 《草原放牧》课件.ppt

新知讲解下面请同学们一遍哼唱主题一边跟着音乐做声势动作2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第4课放牧目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录（四）文化理解通过学唱歌曲能够培养学生热爱民族音乐的情感青年，激发学生学习音乐的兴趣，进一步提升学生音乐的审美能力。(一)审美感知通过欣赏作品感受乐器的音色特点及作品愉快的心情，体验蒙古族音乐的特点。(二)艺术表现能鉴赏作品并能用优美的的哼唱主题音乐(三)创意实践能用乐器、肢体语言简单的表现作品新知导入同学们，你们知道哪些中国民族乐器？新知导入今天老师拿来一件中国民族乐器，大家看看这是件什么乐器？新知导入琵琶是弹拨乐器首座,拨弦类弦鸣乐器。木制,音箱呈半梨形,上装四弦,原先是用丝线,现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。新知导入琵琶协奏曲《草原放牧》新知讲解聆听作品:想象一下这个作品可能表现了怎样一个画面？新知讲解该作品的情绪是怎样的？新知讲解琵琶协奏曲《草原小姐妹》系用独奏的民族乐器和西洋管弦乐队协同演奏，不仅具有鲜明的民族风格，还有着丰富的表现力。这部作品是根据蒙古族孩子龙梅和玉荣小姐妹为了保护集体的羊群与暴风雪搏斗的英雄事迹写成，颂扬了祖国新一代热爱社会主义、热爱集体的崇高思想和美好心灵。全曲共分五段，①草原放牧；②与暴风雪搏斗；③在寒夜中前进；④党的关怀记心间；⑤千万朵红花遍地开。《草原放牧》为其中的一段。什么是协奏曲呢？新知讲解协奏曲:十六世纪指意大利的一种有乐器伴奏的声乐曲。十七世纪后半期起，指一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏的器乐套曲。通过聆听判断由几个部分组成？新知讲解二段体结构：引子+A欢快主题+B抒情主题。新知讲解听一下引子和第一部分:1.听一听引子部分是由什么演奏的？2.第一部分的情绪和速度是怎样的？新知讲解第一部分是由琵琶演奏，表现了美丽的景色和天真活泼的姐妹形象，这段旋律是改编于《草原赞歌》，具有蒙古族音乐的特点，是这一乐章的主题.下面我们跟着音乐哼唱一遍新知讲解那这个主题在第一部分出现了几次？*