高一下学期英语开学第一课龙年介绍课件(共15张PPT).pptxVIP

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2024-08-28 发布于海南
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WelcomebacktoschoolHappyNewYear!

preparations:Hello!NewSemester!Hello!Everyone!?3notebooks——takenotesdictationrecordnewwords?adictionary——checkunknownwords?redpenhighlighters——forspecialuseOne：Greeting！

Requirements:Hello!NewSemester!Hello!Everyone!?beactiveinclass?beinitiativeindailylearning?bepositiveinfinishinghomework?bepassionateincontinuousEnglishlearning

WehavealreadyenteredtheYearoftheDragon.OrshouldthatbetheYearoftheLoong?ThatisaquestionthathasbeenasubjectfordebateinChina,assomesaythereisadifferencebetweenthetwoinChineseandWesternmythology.为迎接新年，ChinaDaily特别推出了一期关于龙年工艺美术展的报道。Headline：WelcomingtheLoongYear！早在清末期，在美华人就将“中国龙”译作loong，以和西方的dragon区别开来。新加坡总理李显龙的英文名也翻译成LeeHsienLoong。TWO：DragonorLoong?

What’sthedifferencebetweentheChineseDragonandtheWesternDragon?InChina,theloongisdescribedtobemagnificent,marvelous,legendaryandbenevolent.While,inweaterncountries,itisdescribedasalargeaggressiveanimalwithwingsandalongtail,thatcanbreatheoutfire.

Thedifferencesinperception（view/opinion)ofthemythicalcreaturesinChinaandtheWestarerootedintheirdifferentculturalvalues.Thustheanswertothequestionatthebeginningisclear:Whetherornottouseloonginsteadofdragonisnotimportant.Whatisimportantisthatasweenteranewlunaryearpeoplegloballyappreciatetheculturalvaluesembodiedin（beinvolvedin)suchChinesesymbolsasloong.

传统CustomsandcultureintheyearofthedragonYearoftheDragonCustomsoftheyearofthedragonBackgroundThree

TheLoongisnotarealanimal,butacreatedonewiththefeaturesof9otherdifferentanimals.TheLoongiswidelyacceptedasthetotemofChina.ThecultureoftheLoongsisdeeplyrootedinthemindsofChinesepeopleWe,includingoverseasChinese,allclaimtobethedescen

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