第19课《一颗小桃树》课件+2023—2024学年统编版语文七年级下册.pptx

一棵小桃树七年级语文下册

同学们好！我是“寻梦之旅”游戏的官方客服，恭喜你成为幸运儿，现诚挚邀请你参加我们的“寻梦之旅”游戏的内测。本次游戏的任务是——走进贾平凹的梦境，帮助失忆的他，寻一棵小桃树。寻梦之旅

游戏水平检测：生字词褪色忏悔哆嗦矜持执着服侍猥琐渺小魂魄幼稚颤抖赤裸血气方刚轰轰烈烈祸不单行【血气方刚】：【垂垂暮老】：【祸不单行】：(tuì)(chànhuǐ)(duōsuo)(jīnchí)（zhízhuó)（shì)（wěisuǒ)（miǎo)（húnpò)（zhì)（chàn)（luǒ)（xuè)（hōng)（huò)（年轻人）精力正旺盛，冲劲儿大。形容渐渐衰老的状态。表示不幸的事接连发生。

任务寻梦品梦悟梦这是一棵是怎样的小桃树我对这棵小桃树的情感我为什么要感激小桃树

亲爱的玩家，欢迎来到贾平凹的梦境，在他的梦里，曾无数回梦见一棵小桃树，本关的任务需要你们为贾平凹先生寻找到这棵让他魂牵梦绕的小桃树。

寻梦——这是一棵怎样的小桃树快速浏览课文，思考“这是一棵的小桃树”。提示：找出描写小桃树的语句，关注词语（如动词、副词、形容词、叠词等）、修辞手法、表现手法等。从小桃树的形貌、生长环境、人们对它的态度、经历磨难等方面考虑，并用简短的词语概括小桃树的形象特点。

第二段：看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片的落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿……第三段：将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。第四段：它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便会立即断了去。风吹雨打出生卑微孤苦伶仃、瘦弱寻梦——这是一棵怎样的小桃树

第六段：一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐第八段：一抬头,却看见我的小桃树了……想砍掉它。第九段：那瓣儿单薄的似纸做的……又偏苦涩涩地笑着第十三段：雨还在下着……嫩红的光外形猥琐不被重视却顽强生长弱小单薄百折不挠、顽强拼搏第四段：大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是最没出息的……”第五段:因为它长得太不是地方……不被重视寻梦——这是一棵怎样的小桃树

亲爱的玩家，贾平凹先生托我们向你传达一句话：“我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。我是该给它写点什么了呢。”贾平凹先生想写下的字，其实是对小桃树情感的另一种表达。本关任务需要你替贾平凹先生梳理他对小桃树的情感变化。

由于你们在上一关的任务中表现优异，平台奖励你两个锦囊，它们可以帮助你顺利完成本关任务，请打开看看吧锦囊1：作者对小桃树的情感是随着时间而变化的，你可以按照时间顺序：还是孩子时——到城里上学——奶奶去世——如今，进行感情梳理。锦囊2：关注课本中的旁批，可以帮助你更好地分析。

品梦——我对这棵小桃树的情感还是孩子时期盼坚信到城里上学忘却遗失奶奶去世如今怜惜赞美惊喜懊丧

亲爱的玩家，你们做的太棒了！但是贾平凹先生一直对这棵小桃树有着感激之情，却不知为何。这一关，需要你们帮他找出原因。由于本关难度较大，各位玩家可以组队完成任务。在你们执行任务之前，请先看以下资料，了解贾平凹先生的背景。悟梦——我为什么要感激小桃树

贾平凹，当代作家。1953年出生于陕西农村。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。1975年任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。主要作品:小说《废都》《浮躁》《秦腔》;散文《爱的踪迹》《心迹》《朋友》《我的小桃树》等。悟梦——我为什么要感激小桃树

贾平凹出生在偏僻落后的山村小院，土生土长，生活贫苦。天地狭小，孤陋寡闻。上初中时遭遇“文化大革命”，因父亲的原因全家受牵连，中途辍学在家务农，这时家乡连遭三年大旱，生活极度拮据，这个十四岁少年的内心充满了恐慌。长大后离家出山，进城读书，感到自己渺小，进入社会方知人世复杂，自己太幼稚、太天真。

我出生在一个22口人的大家庭，自幼便没有得到什么宠爱。长大后体质差，在家里干活不行，遭大人唾骂；在校