河南省许昌高级中学2024-2025学年高二上学期8月月考试题 历史 Word版含解析.docx

2024-2025学年高二上学期7月暑期检测

历史

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。）

1．古代人类创造了辉煌灿烂的文明，某些区域相对领先，其中某一古代文明区域创造了多个“世界之最”，包括最早的铁器、最早的史诗、最早的文字等。这一古代文明是（）

A．古代埃及B．古代西亚C．古代印度D．古代希腊

2．在中世纪后期的西欧，市民中的上层分子所掌握的财富十分可观，他们是国王和大封建主经济上依靠的对象。他们可以操纵城市的政局，左右城市的政治倾向，并且以出席等级会议，担任国王官吏等形式加入国王的政府。这说明当时西欧（）

A．市民阶层力量壮大B．封君封臣制已瓦解C．民族国家开始形成D．城市自治程度很高

3．1524年，大维齐尔（相当于宰相一职）易卜拉欣·帕夏被指派前往埃及平叛。平叛胜利后制定了关于教育与保护孤儿的法规，又结合埃及土地与税收的实际情况，制定了新的赋税法规，确定了埃及每年应向政府纳税的总额。材料可以用来说明（）

A．希腊化时代希腊文化中心逐渐东移B．拜占庭帝国的繁盛局面达到了顶峰

C．优越地理位置促成阿拉伯帝国强盛D．奥斯曼帝国重视法律手段管理埃及

4．宗主国通过向殖民地输出资本、技术，提供道路等基础设施，使其城市化步伐加快，出现了铁路、电讯、医院、学校等，把原本落后的殖民地地区带入了市场经济领域，同时殖民扩张也传播了西方人文观念。这表明殖民扩张（）

A．对殖民地的“破坏性使命”B．是资本原始积累的主要手段

C．对殖民地的“建设性使命”D．缓和了资本主义列强间矛盾

5．启蒙运动是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果。人们已从对人的崇拜发展到对理性的崇拜，认为人类凭借理性就能完美地了解整个世界。启蒙运动对人文主义的发展根本上是因为（）

A．欧洲资产阶级革命爆发的结果B．近代欧洲自然科学体系的建立

C．启蒙思想家提出了思想的自由D．欧洲资本主义经济进一步发展

6．俄国的叶卡捷琳娜大帝（1762—1796年在位）常在公开场合谈及，“所有公民在法律面前应当平等”、“一个国家若划分成少数大地产是很危险的”等口号。她不仅仅谈论改革，还大大地改善了自己国家的行政制度和教育制度。这主要表明（）

A．俄国反对国家实行大地产制度B．平等和民主已成为了时代的主流思想

C．资产阶级革命制约君主的权力D．启蒙运动推动“开明”君主调整统治

7．英国议会于1701年通过《王位继承法》，规定：凡非出生在英国者不得担任议员和政府官员，非经议会两院的奏请，国王不得免除终身任职的法官的职务；国家的一切法律与条例非经议会通过，均属无效。这反映出（）

A．英国议会权力开始高于王权B．资产阶级通过立法维护民主

C．国王仅扮演仪式性政治角色D．体现了工业资产阶级的诉求

8．18世纪中期后，德意志地区掀起了对本民族文化的研究热潮。思想家赫尔德赞美德语是激情且富有感染力的语言，强调德意志历史的独特性。文学家格林兄弟出版了《德国英雄传说》《论德国古代民歌》和《德语语法》等书。这些现象折射出（）

A．文艺复兴运动扩展到德意志地区B．德意志地区的民族意识开始形成

C．启蒙运动促进德意志统一的进展D．德意志的统一推动民族文化发展

9．1685年法国政府宣布新教非法后，法国“大约5万个家庭”成功外逃，这些外逃的最大的群体为工匠。这些工匠带去的商业、工业和金融上的新技巧很快在鼓励专利发明的英国实现了本土化并被广泛推广。这反映了（）

A．英国工业革命的条件已经成熟B．宗教政策使法国社会经济停滞

C．工匠精神决定经济发展的面貌D．多种因素为英国经济转型奠基

10．在前工业社会，当一个儿子或女儿找到配偶，他或她就必须离开父母而建立自己的新家，这就是英国传统的“新居原则”。研究表明，到19世纪中期，在普雷斯顿等工业城市，父母与已婚子女共同居住的现象变得十分明显。英国社会“新居原则”的打破（）

A．导致人口出生率上升B．改善了城市居住条件

C．促使晚婚晚育普遍化D．提高了社会保障水平

11．图2是题为《门罗护院》的漫画，画面主体是山姆大叔，他一手指着美