吉林省通化市梅河口市第五中学2024-2025学年高二上学期开学考试 历史 Word版含答案.docx

高二开学考历史

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）

1.商周时期是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期，关于商周时期社会经济的发展表述不正确的是（）

A.农业使用木、石头、骨、蚌等材质的工具 B.青铜是手工业主要部门，青铜器种类繁多

C.实行土地国有制，可以随意买卖 D.井田制是土地经营的基本方式

2.隋和唐初的宰相为三省长官，即尚书仆射、中书令、侍中各二人。同时，又以各种加衔，如参掌朝政、平章国计、同知政事等名目参与宰相事务。这一现象（）

A.反映出文官制度走向成熟 B.促进了中枢决策科学化

C.推动了相权与君权的平衡 D.有利于君主专制的加强

3.“既是中央派出机构，代表中央，又是地方最高一级行政机构，代表地方，……使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它两重身份使上下紧密结合，浑然一体”。这一行政机构是（）

A.秦朝的县 B.西汉的州 C.元朝的行省 D.宋朝的路

4.有位古代思想家认为，“人只有个天理人欲，此胜则彼退，彼胜则此退，无中立不进退之理”，必须“革尽人欲，复尽天理”才能去恶为善，而入圣贤之境了。这位思想家是（）

A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.陆九渊

5.以下材料为四位皇帝的一日政务节录，按朝代顺序排列正确的是（???????）

①帝令“革中书省，归其政于六部”

②廷议“统一车轨，修驰道、直道”

③诏曰“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上”

④引见俘获的突厥颉利可汗，诸蕃君长奉上“天可汗”尊号

A.①②③④ B.②③④① C.③④②① D.②④③①

6.俄国农奴制改革后，农奴可以通过缴纳-定数额的金钱为自己赎身，成为自由民。这些人中，有相当一部分完全脱离农业生产。这些现象有助于（???????）

A.推动俄国资本主义发展 B.消除农民与地主的矛盾

C.稳定俄国国内社会秩序 D.改变封建地主土地制度

7.巴黎公社彻底转变了政治组织和政治形式的理念,将一种新发现的政治形式变为现实,与一切旧有压迫性的国家组织的历史断裂。能证明这一论断的是巴黎公社（）

A.把社会主义由空想变为现实 B.揭示了人类发展的客观规律

C.实践了科学社会主义的原则 D.是建立无产阶级专政的尝试

8.下面是法国大革命前三个等级基本情况统计表据表可推知（）

第一等级

第二等级

第三等级

人口比例

0.5%

1.5%

98%

土地比列

10%

25%

65%

A.社会流动和分化加速 B.民主共和政体有待完善

C.封建统治面临政治危机 D.大革命的群众基础薄弱

9.1906年提拉克在对印度民众的一次演讲中说：你们的工业被摧毁了，而且是被外国的统治摧毁的；你们的财富正流向国外，你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。在这样的情况下，不能靠请愿，唯有抵制。该演讲（）

A.直接引发了孟买政治总罢工 B.推动了民族民主意识的觉醒

C.证明了人民群众力量的伟大 D.意在发展民族工业保护财富

10.19世纪30年代，当英国工业革命已经接近尾声，法国工业革命大规模展开之时，德国才开启工业革命的步伐。然而从19世纪70年代至20世纪初的40多年中，德国迅速由工业化，“追随国家”变成了“先锋国家”。对此的正确理解应是（???????）

A.德国超过英法占据世界霸主的地位 B.德国与英法之间的矛盾逐渐激化

C.主要资本主义国家经济发展不平衡 D.英国已经丧失了世界霸主的地位

11.在印度历史上，种姓制度的等级划分和隔离，使得印度社会像一盘散沙，很容易被征服。种姓制度下民众的顺从和较低的社会管理成本，使得外来统治者纷纷选择依靠原有的体系进行社会管理。由此可知，种姓制度（）

A.随着历史发展而逐步固化 B.遭到军事征服的冲击

C.成为印度社会转型的桎梏 D.具备广泛的社会认同

12.下表是1870—1913年世界工业生产占比分布情况。这说明（）

年份

英国

法国

美国

德国

1870年

32%

10%

23%

13%

1913年

14%

6%

28%

16%

A.世界经济发展趋于均衡 B.战争改变世界经济格局

C.英法工业发展陷入绝境 D.科技创新影响工业发展

13.1884年召开的柏林会议规定，各国禁止向非洲土著销售军火；各国赞同德国的有效占领原则；任何签约国在占领非洲海岸某一据点时，应立即以书面形式通知其它签约国。这些规定（）

A.消除了列强在非洲的矛盾 B.导致了非洲全部沦为殖民地

C.有助于非洲社会的安定 D.加速了世界殖民体系的形成

14.1961年，坦桑尼亚独立，下表为坦桑尼亚中学历史期末试卷的问题设计，对其内容的变化