国家开放大学电大《学前教育原理》模拟考试试卷B卷 附解析.pdfVIP

国家开放大学电大《学前教育原理》模拟考试试卷B卷附解析

考试须知：

1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______

考号：______

一、单选题（共30小题，每题1分，共30分）

1、我国《辞海》、《中国大百科全书》（教育卷）的课程定义倾向于（）

A.课程即学科

B.课程即计划

C.课程即目标

D.课程即经验

2、有的教师认为，教育只能是跟随幼儿的发展，教师就像园丁一样。这主要违背了（）

A.尊重和保护幼儿的原则

B.教育影响协调一致的原则

C.和谐发展、全面培养的原则

D.教育引导发展的原则

3、实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自

由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本

理论中的（）

A.学习与发展的幼儿主体观

B.活动是教与学的共同基础的教育途径观

C.发展的多因素相互作用观

D.教育促进和参与发展的教育作用观

4、幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点？

（）

A.小班

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B.中班

C.大班

D.混合班

5、幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这

是什么原则的要求？（）

A.适合性原则

B.启发性原则

C.挑战性原则

D.系统性原则

6、“狼孩卡玛拉和阿玛拉姐妹”的故事说明（）是儿童发展的因素。

A.教育

B.遗传

C.环境

D.主观能动性

7、幼儿教师情感生活的核心、幼儿身心健康发展的必要因素是（）

A.对幼儿教育事业的热爱

B.对工作所在幼儿园的热爱

C.对幼儿家长的尊重和热爱

D.对幼儿真诚的热爱

8、因人施教就是强调（）

A.向每个受教育者实施最适合的教育

B.向不同能力水平的儿童实施同一的教育

C.向儿童实施个别教育

D.教育要使每个受教育者教育机会平等

9、认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这

是哪种理论关于幼儿教师角色的观点？（）

A.成熟主义理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.建构主义理论

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10、唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是（）

A.海伊斯科普课程

B.凯米课程

C.多元智慧理论课程

D.行为主义课程

11、陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采

用（）

A.小组教学法

B.游戏法

C.整个教学法

D.故事教学法

12、影响幼儿发展的三大环境是（）

A.家庭、幼儿园、小学

B.家庭、邻里、社会

C.家庭、幼儿园、邻里

D.家庭、托幼机构、社区

13、幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外，

还具有（）

A.制度的规范性

B.班级的组织性

C.年龄的统一性

D.活动的集体性

14、相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）

A.强制性