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鲁科版高二物理选修3-1_《电场力做功与电势能》名师教案--第1页
电场力做功与电势能
【教学目标】
一、知识与技能
1、知道电场力做功的特点和电势能的概念；
2、理解电场力做功与电势能变化的关系
二、过程与方法
通过重力场与电场的类比，引入电势能，得出电场力做功与电势能变化的关系，
让学生了解类比方法在物理学研究中的应用。
三、情感态度与价值观
利用知识类比和迁移激发学生的学习兴趣，培养学生灵活应用知识和对科学的求
知欲。
【教学重点和难点】
1、重点：掌握电势能与电场力做功的关系，并能用此解决相关问题。
2、难点：理解掌握电势能的概念及意义。
【学情分析】
1、对学生原有认知结构的分析：学生在必修课中已比较熟练地掌握了受力分析、
功的计算、重力做功的特点，重力势能等知识。在第1章的前几节刚学过电场力、
电场强度等知识，已具备学习本节内容的能力。
2、学生可能存在的问题：电势能较为抽象，学生不容易理解；学生对利用力学
知识处理电学问题不适应；学生不容易把重力做功的特点的知识迁移到电场力做
功中。
3、学法指导：根据学生已有的知识基础和学生的实际接受能力及心理特点，本
节课采用以下几种方法进行指导：
①给予学生思考的时间和机会，让学生参与解决问题，培养自主学习能力；
②让学生进行分组讨论，共同解决问题，培养学生团结协作的精神；
③让学生用已有的知识演绎推理，归纳总结出新的规律，提高学生的划规意识（由
力学到电学）实现知识的正迁移。
【教学课时】
1课时
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鲁科版高二物理选修3-1_《电场力做功与电势能》名师教案--第1页
鲁科版高二物理选修3-1_《电场力做功与电势能》名师教案--第2页
【教学方法】
理论、类比探究、分析归纳、讨论分析、应用举例
【教学过程】
复习前面相关知识。
1．电场力，电场强度概念，指出前面我们从力的性质研究电场，从本节起将从
能量的角度研究电场。
2．复习功和能量的关系：功是能量转化的量度！
1、功的计算：W=FScosθ
2、重力做功的特点：
(1)与路径无关，由初末位置的高度差来决定。
(2)重力做功WG与重力势能变化的关系
重力做正功，重力势能减少
重力做负功，重力势能增加
W=E-E
重P1P2
(3)重力势能是相对的，须选定零势能参考面
引入新课：
如图所示，在场强为E的匀强电场中放进一个静止的电荷，该电荷会如何运动？
生：匀加速运动
既然做匀加速运动，那么该电荷的动能就会增加，为什么动能会增加？
生：电场力做正功在上图中，假设电荷从A运动到B，AB=d，电荷量为+q，求
这过程中电场力做的功，因为W=Fd所以W=qEd。
一、电场力做功的特点
让试探电荷q在电场强度为E的匀强电场中沿几条不同路径从A点运动到B点，
我们来计算这几种情况下电场力对电荷所做的功。
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鲁科版高二物理选修3-1_《电场力做功与电势能》名师教案--第2页
鲁科版高二物理选修3-1_《电场力做功与电势能》名师教案--第3页
其中F＝qE|AM|
分析三种情况下做功的数据结果，结合具体的问题情景，从中找到共同点和
不同点，联系前面所学的知识，归纳得出相关
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