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  • 2024-08-28 发布于浙江
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历史语言转换十大思维公开课教案教学设计课件资料.docx

历史语言转换十大思维

薯亮2023-12-1823:32广东

具体与抽象,(??抽象(河运,海运,空运→交通运输,民主,自由,平等,博爱,天赋人权等→西方启蒙思想。制定颁布《具体法律》→国家立法,位于长江出海口→独特的地理位置。机户出资,机工出力→资本主义萌芽;农民破产,工厂倒闭,工人失业→受经济危机的影响;xx性,xx化))

2现象与本质,(办厂,开矿,筑路→资本输出;下海潮→市场经济;

3原因→结果,

4特殊与一般,(鸦片失败的原因→近代侵略战争失败的原因;工资改革的意义→改革的意义;

5求同与求异,

6定量与定性,(定性(具体巨大数据→xx多,不断增加,提高,上升,下降))

7下位与上位,(上位举例(汉武帝,秦始皇,唐太宗→统治者;知识分子,教师,医生,记者→脑力劳动者;断发,易服,简葬,报刊,新闻的出现→社会生活变迁;资产阶级,无产阶级,买办阶层产生→社会结构变化;小农经济解体,洋务企业产生,民族资本主义出现→近代经济结构变动;戊戌变法,辛亥革命,国民革命→近代民主革命;文艺复兴,宗教改革,启蒙运动→西方思想解放运动,人文主义思想发展演变;在黄河中下游,长江流域广泛种植→种植范围广)8过程与趋势,

9.局部与整体

10.承前与启后

【来源薯亮】

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