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大学生大赛职业规划模板六篇

大学生大赛职业规划篇1

主办单位：__________建筑与城乡规划学院

承办单位：建筑与城乡规划学院10级年级分会

一、活动主题：振翅现在，翱翔未来

二、活动背景：近年来，大学毕业生的就业压力不断加大，

就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要

积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观

念，正确认识自己的优势与不足，化“被动就业”为“主动择业”，

不断丰富实践经验，全面提高自身素质。

三、活动目的：本次活动旨在通过大赛的形式，引导10级

学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人

心，进而激发10级学生的学习热情和学习动力，化“被动就业”

为“主动择业”，让10级学生提前树立职业规划意识，赢在职

场的起跑线上，提高就业竞争力。

四、活动可行性分析：本次职业规划大赛着重使学生意识到

职业生涯设计的重要性，熟悉如何进行职业生涯设计，做自己人

生的总设计师，了解自我，了解社会需求，积极适应社会的发展。

五、活动对象:10级全体在读学生

六、活动时间10月份

七、宣传工作：

宣传内容：由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目标、活动

对象、流程与内容及及大赛成果。

宣传方式：

1、海报宣传。

2、络宣传：

八、活动流程：

（一）、讲座“给自己一个航标”

形式：自主上测试

目的：让同学树立自我管理观念，利用络资源搜寻相关信息，

了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合

哪些方面的工作职务。

内容：各班级组织同学通过校园进行测试，再将测试结果统

计，以班级为单位上报学院。

（二）、组织班会——客观认识自我，畅想职业生涯

形式：由各班委组织各班级同学，以班会的形式认真讨论与

学习《大学六业》等有关书籍，畅想职业生活。

目的：通过学习、了解有关职业的信息，针对自身情况，各

抒己见，共同探讨，树立职业规划意识，从而尽快走向职业规划

大道。

内容：以班级为单位进行交流和探讨

（三）、大学生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛

形式：职业规划设计参赛作品评选

目的：本活动旨在普及职业规划知识，引导大学生学习掌握

职业规划的基本方法，科学规划自己的职业生涯。

内容：以班级为单位，各班组织上交参赛作品，以个人为单

位进行评比。

作品评比：

大赛设“评委会”，根据公平、公开、公正的原则评选各奖

项；

评委会人员：副书记、10级辅导员、院主席团成员10级

年级分会

比赛评分规则：（1）符合职业规划的主题和要求

（2）内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创

意新颖

（3）文笔流畅，见解独到

（4）思想深刻，与现实联系紧密

（5）能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现

参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业

新人形象。

内容要求：职业生涯规划应结合主客观条件，而职业规划设

计书更要结合自身，并要包括以下内容：

1、参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实

际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生

涯规划设计。

2、个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写

参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL

等相关信息。

3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会

就业的第一要素。首先要确定自己想要什么，然后沿着这个方向

去努力。

4、准确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中，进

行准确的自我定位非常重要。对自己的评估应包括：兴趣、性格、

技能、特长、思维方式等，要将自我认识和他人评价相结合。外

部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应注意环境条件

的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与

不利的因素等等。

5、评估职业机会。通过多种途径，尽可能获得目标行业、

目标职业的相关讯息，结合自己的专业情况、就业机会、职业选

择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，