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亲子感觉统合训练课程教案（一）
班级：2~3岁
编号目的内容准备备注
1.节奏问好（三遍）：拍手欢迎，拍腿或请小朋友想其他动
作欢迎。“宝宝、宝宝，上午好；老师、老师，上午好！
家长、家长，上午好！“唱名游戏:“XX，XX你在哪里？
1.感受音乐节奏，跟着音乐做动作
一唱名+音乐律动2.激发孩子的兴趣我在这里，我在这里大家好….”1、音乐8分钟
2.音乐律动:“伸到天上去”“五指操”2、娃娃、手偶
3.培养宝宝的社交能力
3.导入器械游戏：五指兄弟带大家来到了一座城堡，城堡
里面会有很多好玩的，让我们一起进去看看吧！
4.
亲子组合游戏
1.锻炼孩子钻爬翻跨等大肢体动作的示范并操作器械；准备出发了,这是我们的入口，低头弯
二（奇异空间）发展腰钻，遇到障碍物翻，看看前方还有什么，1、动感音乐10分钟
2、玩具若干
2.增强孩子的自信心和胆量给我加油，我要继续出发了~~~
5.讲解目的并给家长指引，
6.老师示范仰卧和俯卧大龙球并操作，提醒家长需要注意
1、感受大龙球增加触觉体验的有：缓慢的推宝宝上下龙球，按压的力度要适中，摇5分钟
2、在大龙球上前后左右晃动感受空晃的速度由慢到快。1.轻音乐（大龙球和
三大龙球间知觉7.增加趣味性，每位宝宝前面放蔬菜和水果，让宝宝取放2.水果蔬菜羊角球可交
3、锻炼本体感受并分类，同时配课老师可逗引宝宝3.大龙球和羊角球换亦可小组
4、重点训练抬头8.分发大龙球或羊角球，家长操作，老师动作示范。第二进行）
遍跟着音乐进行。
9.1.老师
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