第二章 点、直线、平面之间的位置关系 重难点解析.doc

第二章点、直线、平面之间的位置关系重难点解析

第二章点、直线、平面之间的位置关系重难点解析

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第二章点、直线、平面之间的位置关系重难点解析

人教版数学必修二

第二章点、直线、平面之间的位置关系重难点解析

第二章课文目录

2．1空间点、直线、平面之间的位置关系

2．2直线、平面平行的判定及其性质

2．3直线、平面垂直的判定及其性质

重难点:

1、认识空间中点、直线、平面之间的位置关系。

2、通过对大量图形的观察、实验、操作和说理，进一步了解平行、垂直判定方法以及基本性质。

3、准确地使用数学语言表述几何对象的位置关系，体验公理化思想，培养逻辑思维能力，并解决简单的推理论证及应用问题。

4、在空间中实现平行关系、垂直关系、垂直及平行关系之间的转化。

空间平行、垂直之间的转化及联系：

直线与直线平行

直线与直线平行

直线与平面平行

平面与平面平行

直线与直线垂直

直线与平面垂直

平面与平面垂直

一、空间点、直线、平面之间的位置关系

“空间点、直线、平面之间的位置关系”包括平面、空间中直线及直线之间的位置关系，空间中直线及平面的位置关系，空间中平面及平面的位置关系。

推理依据的4个公理和定理：

公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。

公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。

公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。

公理4：平行于同一条直线的两条直线平行。

定理：空间中如果两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。

平行和垂直是空间中最重要的两种关系。平行反映了空间的平直性，垂直反映了空间的对称性。

1、直线及直线：

我们把不同在任何一个平面内两条直线叫做异面直线。

空间中两条直线的位置关系有三种：

共面直线

共面直线

相交直线：

同一平面内，有且只有一个公共点。

平行直线：

同一平面内，没有公共点。

异面直线：

不同在任何一个平面内，没有公共点。

为了表示异面直线a,b不共面的特点，作图时通常用一个或两个平面衬托。

ab

a

b

b

α

β

a

b

公理四：平行于同一条直线的两条直线互相平行。

用符号语言表示如下

设a,b,c是三条直线，

a∥b

a∥c

c∥b

a,b,c三条直线两两平行，可以记为a∥b∥c

这个公理实质上就是说平行具有传递性，在平面内，在空间，这个性质都是不变的。

2、直线及平面：

一条直线和一个平面的位置关系有且只有以下三种：

位置关系

直线a在平面内

直线a及平面相交

直线a及平面平行

公共点

符号表示

图形表示

a

a

a

a

a

a

证线面平行的基本方法：线线平行线面平行

证线线平行的基本方法：线面平行线线平行

3、平面及平面：

（1）两个平面平行——两个平面没有公共点；

（2）两个平面相交——有且只有一条公共直线。

分类

两个平面平行

两个平面相交

定义

没有公共点

有且只有一条公共直线

图象

α

α

β

βαa

β

α

a

符号表示

α∥β

α∩β=a

强调作图的要求：

（1）画两个平行平面时，表示平面的平行四边形对应边平行；

（2）画两个相交平面时，先画表示平面的平行四边形的小脚两边，画表示两个平面的交线线段，而后在各点引同向且相等的线段，成图时注意：不可见的部分画成虚线或不画。

平面平行的判定：

方法一：根据定义；

方法二：实例引入（木工师傅用水平仪检查桌面是否水平的方法）检测方法：将水平仪在桌面上交叉放两次，如果两次气泡都在中间，就能判断桌面水平。

问题：木工检测水平的原理是什么呢？引出两个平面平行的判定定理。

aαβ

a

α

β

b

A

判定定理的符号表示：

?α∥β若a?α,b?α,a∩b=A

?α∥β

且a∥β,b∥β

对定理的理解：

（1）判定定理的实质是：线面平行?面面平行

（2）注意是同一平面内的两条相交直线（问是两条平行直线行不行，为什么？）

（3）这两条直线都要平行于第二个平面。

典型例题：

【例1】已知异面直线a和b所成的角为50°，P为空间一定点，则过点P且及a、b所成角都是30°的直线有且仅有（）.

A.1条B.2条C.3条D.4条

解析：过P作∥a，∥b，若P∈a，则取a为，若P∈b，则取b为．这时，相交于P点，它们的两组对顶角分别为50°和130°.

记，所确定的平面为β，那么在平面β内