《礼仪规范教程》4第四章 校园礼仪 教学课件.pptVIP

*第四章校园礼仪*“十三五”职业教育规划教材目录页CONTENTSPAGE/teliss*第四章校园礼仪过渡页TRANSITIONPAGE02职业形象仪容（发肤容貌）仪表（衣着打扮）仪态（举止神态）过渡页TRANSITIONPAGE03社交礼仪语言沟通电话礼仪餐宴礼仪*第四章校园礼仪过渡页TRANSITIONPAGE04商务礼仪见面礼仪邮件礼仪位置礼仪*第四章校园礼仪礼仪导论第一章第二章个人礼仪第四章校园礼仪第三章家庭礼仪职场礼仪第五章第六章社交礼仪第七章涉外礼仪名人名言知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿一日为师，终身为父。——关汉卿为学莫重于尊师。——谭嗣同礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子第四章校园礼仪问题导航1.学生怎样尊敬老师？2.同学交往要注意什么？3.校园里应遵守哪些具体礼仪规范？第四章校园礼仪一、校园礼仪概述学校礼仪具备以下几个特点：1.个体性2.道德性3.现实性二、尊师重道礼仪（一）我国尊师重道的传统学校的学习和生活是为踏入社会所做的准备活动，因此遵守学校的礼仪和行为规范对于将要步入职场的学生来说也是必然的。礼仪是为他人考虑的心理，将这种心里所想加上自己的真心诚意通过具体的行动表现出来的行动，也可以说是行动的美学。也许很多人觉得，礼仪这个抽象的概念肯定是个大工程，但实际上学校礼仪就是将触角延伸到学生生活的点点滴滴中。最重要的就是有为他人考虑的本心、尊重他人。礼仪是一种良好的举止、行为或风度，为他获得一切与他接近的人的尊重与好感，在一切举止上面养成一种习惯性的、优雅有礼的态度。而且礼仪是一种小心谨慎的态度，不在交往中对任何人流露出丝毫怠慢和鄙视，从自身来说应该表示出一种谦虚谨慎的态度。二、尊师重道礼仪（二）尊师重道礼仪的具体内容1.认真听课2.主动行礼3.注重日常细节三、同学交往礼仪（一）同学交往礼仪的重要性俗话说“礼者理也”。有礼其实和有理是相通的，有理走遍天下，无理寸步难行。礼貌、理解是人与人交往中的一种礼仪形式，也是体现一个人形象特点的重要形式。一个有素养、有智慧、有道德的人，一般会从他的言谈举止中展现出来，即所谓“诚于心，才能形于外”。如果一个人的言谈举止、外在风度都没有体现出应有的礼仪，那么大家就都不愿意和这样的人交往。学校里，同学之间朝夕相处，一起学习，一起游玩，一起度过每一个欢乐和难忘的日子。同学们在一起的时光是快乐的，但产生摩擦也在所难免。学习和运用交往礼仪，很好地处理与同学间的各种关系至关重要。三、同学交往礼仪（二）同学交往礼仪的具体内容1.互相尊重、平等待人2.态度真诚、互相帮助3．团结友爱，尊重习俗四、校园公共礼仪（一）穿着礼仪1.上学期间身穿校服，禁止奇装异服2.重视个人卫生，仪表大方四、校园公共礼仪（二）行走礼仪1.坐如钟2.站如松3.行如风四、校园公共礼仪（三）升旗礼仪每周一学校里都会举行升旗仪式，升旗仪式庄重而威严。国旗是一个国家的重要象征，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都会为之骄傲。因为今天我们的幸福生活都是前人用自己的鲜血换来的，作为在校学生，更应该明白升国旗的重要意义，并用自己的行动去证明。升旗仪式时全体人员保持整齐队列，全场肃静，面朝国旗，立正站立。国旗、国徽、国歌是国家的象征，每一个中国人都要热爱和尊重。升国旗时，肃立敬礼并且全场合唱国歌。同学们唱国歌时声音要洪亮、饱含感情。四、校园公共礼仪（四）图书阅览礼仪1.遵守阅览规则图书馆不得穿夹脚的人字拖进入，进内就座后不要用书包等占位置，按照图书馆的规定存包。借阅图书时，要看清注意事项和索书条上的要求，不得私自夹带图书出馆。要爱惜图书，不准在书上画重点号或做标记，更不得毁坏书籍等。对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画、破坏。2.保持室内安静不要在阅览室内大声说话，不要穿高跟鞋来回走动，以免影响他人学习；要保持安静和卫生。切忌高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。四、校园公共礼仪（五）集会、赛场礼仪1.准时入场2.抵制赛场暴力3.公平竞赛*第四章校园礼仪*“十三五”职业教育规划教材目录页CONTENTSPAGE/teliss*第四章