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(1)和、差、倍、分问题
此问题中常用“多、少、大、小、几分之几”或“增加、减少、缩
小”等等词语体现等量关系。审题时要抓住关键词,确定标准量与比校
量,并注意每个词的细微差别。
例:把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如
果每人分4本,则还缺25本.问这个班有多少学生?
变式1:某水利工地派48人去挖土和运土,如果每人每天平均挖土5方或
运土3方,那么应怎样安排人员,正好能使挖出的土及时运走?
变式2:某校组织师生春游,如果只租用45座客车,刚好坐满;如果只租用
60座客车,可少租一辆,且余30个座位.请问参加春游的师生共有多少人?
(2)等积变形问题
此类问题的关键在“等积”上,是等量关系的所在,必须掌握常见几
何图形的面积、体积公式。“等积变形”是以形状改变而体积不变为前
提。常用等量关系为:
①形状面积变了,周长没变;②原体积=变形体积。
例:要锻造一个半径为5cm,高为8cm的圆柱形毛坯,应截取截面半径
为4cm的圆钢多长?
变式1:直径为30cm,高为50cm的圆柱形瓶里放满了饮料,现把饮料倒
入底面直径为10cm的圆柱形小杯,刚好倒满30杯,求小杯的高
变式2:用一根长为10米的铁丝围成一个长方形,(1)使得长方形的长
比宽多1.4米,此时长方形的长、宽各为多少米?(2)使得长方形的长
比宽多0.8米,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与
(1)中所围长方形相比,面积有什么变化?
(3)调配问题。
从调配后的数量关系中找等量关系,常见是“和、差、倍、分”关
系,要注意调配对象流动的方向和数量。常见题型有:
①既有调入又有调出;②只有调入没有调出,调入部分变化,其余
不变;③只有调出没有调入,调出部分变化,其余不变。
例:甲、乙两个仓库要向A、B两地运送水泥,已知甲仓库可调100
吨水泥乙仓库可调水泥80吨,A地需70吨水泥,B地需110吨水泥,两仓
库到A,B两地的路程和运费如下表
路程(千米)运费(元/千米.吨)
甲仓库乙仓库甲仓库乙仓库
A地20251212
B地2520108
(1)设甲仓库运往A地水泥x吨,试用x的一次式表示总运费W?
(2)你能确定当甲、乙两仓库各运往A,B多少吨水泥时,总运费
461000元?最省的总运费是多少?
变式1:甲仓库有存粮120吨,乙仓库有存粮食80吨,现从甲库调部
分到乙库,若要求调运后甲库的存粮是乙库的2/3,问应从甲库调多少
吨粮食到乙库?
变式2:某公司原有职员60名,其中女职员占20%,今年又有几位
男职员辞职,公司又补招了3名女职员,女职员的比例提高到25%,问
公司离开公司的男职员一共有几人?
(4)行程问题。
要掌握行程中的基本关系:路程=速度×时间。
相遇问题(相向而行),这类问题的相等关系是:各人走路之
和等于总路程或同时走时两人所走的时间相等为等量关系。甲走的路程
+乙走的路程全路程
追及问题(同向而行),这类问题的等量关系是:两人的路程差等
于追及的路程或以追及时间为等量关系。
①同时不同地:甲的时间乙的时间
甲走的路程-乙走的路程原来甲、乙相距的路程
②同地不同时:甲的时间乙的时间-时间差
甲的路程乙的路程
环形跑道上的相遇和追及问题:
同地反向而行的等量关系是两人走的路程和等于一圈的路程;同地
同向而行的等量关系是两人所走的路程差等于一圈的路程。
船(飞机)航行问题:相对运动的合速度关系是:
顺水(风)速度=静水(无风)中速度+水(风)流速度;
逆水(风)速度=静水(无风)中速度-水(风)流速度。
车上(离)桥问题:
①车上桥:指车头接触桥到车尾接触桥的一段过程,所走路程为一个
车长。
②车离桥:指车头离开桥到车尾离开桥的一段路程
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