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;第1课时;1866年凡尔纳通过想象创造了“诺第留斯号”。
1879年爱迪生发明了电灯。
1886年英国人发明了以电力作为动力的潜水艇，取名“诺第留斯号”。
1954年美国建成了世界第一艘以核反应堆作为动力的潜水艇，取名“诺第留斯号”。;“诺第留斯号”潜水艇的前身出现在凡尔纳的作品《海底两万里》里，其实，在凡尔纳那个时代，人类还没有发明出如此先进的潜水艇，它不过是凡尔纳的想象，但是后来凡尔纳的想象变成了现实。在这部作品中，还有很多大胆的想象现在都变成了现实，所以这部作品并没有仅仅停留在想象中，还有很强的科学性和预言性。;;作者简介;《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。他还有作品《地心游记》《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。;浏览封面;浏览“序言”;小结：从导读部分我们可以了解作品的写作背景，这本书的主要特色，主要内容，主要人物，这可以帮助我们更好地读懂这本书。;浏览“目录”;请用波浪线勾画出目录中出现的地名。;请同学们用三角符号标示目录中和海洋生物有关的篇章。;小结：目录可以告诉我们小说中的主要人物、人物前进的路线、人物见到的海底世界。;跳读，认识海洋生物;跳读指导
跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直接获取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。
方法：注意力集中，用红笔圈画出海洋生物的名字，快速看介绍。其他无关的文字快速跳过。;成果展示;扫读，欣赏探险故事;扫读指导
扫读法是指对文章内容一目数行地扫描，以大量获取信息为目标的一种快速阅读方法。
方法：不指读、不回读；尽量扩大视线范围，迅速提取字里行间的主要信息。;在这生死关头，尼摩船长是用什么办法来解决这个困难的呢？;浏览，见识神秘人物;浏览指导
浏览法是指对不需要细致了解的书籍，从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野，是博览群书所常用的重要方法。
方法：带着问题快速浏览，保持注意力集中。;为什么阿龙纳斯教授说“他是一个不折???扣的复仇天使”呢？;明确任务;第一个专题：绘制航海路线图，讲述旅途中的故事。
第二个专题：选择书中喜欢的人物，站在他的视角身临其境写航海日记。
第三个专题：探究尼摩船长的人物形象，准备“我眼中的尼摩船长”主题辩论赛。;制定计划;第2课时;活动展示;活动展示;活动展示;活动结语;
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