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初中生物显微镜知识点

初中生物显微镜学问点

重难点分析：

1.参照显微镜图片或实物说出显微镜各局部构造名称。

2.遵照正确的方法和步骤运用显微镜。

3.指出不标准操作显微镜对试验视察的影响。

4.计算显微镜的放大倍数。

5.说出显微镜的成像光学线路。

6.运用显微镜视察到清楚图像的必要条件：(1)正确转换物镜。(2)依据光线条件选用平面反光镜或凹面反光镜、光圈等。(3)正确运用粗准焦螺旋和细准焦螺旋。(4)正确处理玻片标本与通光孔的位置。(5)依据视野中物像的位置正确移动玻片标本。(6)正确运用高倍物镜。

突破方案：

1.显微镜的构造及关键构造的功能

(1)学生视察教材中平凡光学显微镜的图片，相识各构造的功能。

(2)老师利用各关键构造的分解图片，具体讲解显微镜各关键构造的功能，使学生在理解的根底上加以记忆，同时为学生驾驭显微镜的操作方法奠定根底。

(3)参照显微镜，学生两人一组，边指认构造边说明其功能，相互评价并订正错误。

(4)老师可抽查局部学生的学习成果

2.显微镜的练习运用

(1)老师指导学生阅读教材中试验操作过程的全文，使学生对如何标准运用显微镜具有整体的相识。

(2)老师标准正确示范，说明操作原理，强调标准操作的必要性。

(3)学生两人一组，轮番按要求操作，相互评价并刚好纠错。

3.显微镜成像原理

学生通过对显微镜对上字标本等的试验视察，能够知道这一事实性的结论即可。

初中生物显微镜学问点习题

1.运用显微镜时，固定玻片标本用到的构造是()

A.反光镜B.镜臂C.粗准焦螺旋D.压片夹

2.调整粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛应凝视()

A.目镜B.物镜C.镜筒D.反光镜

3.当显微镜视野过暗时，应怎样调亮?()

①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜

A.①③B.②④C.①④D.②③

4.在显微镜下视察，假设要看清视野左上方的物体，请问玻片应向哪个方向移动?()

A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方

5.用显微镜视察洋葱表皮细胞，第一次运用的目镜为10x，物镜为10x;其次次运用的目镜为5x，物镜为10x。其次次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比()

A.大小是原来的一半，细胞个数增多B.大小是原来的2倍，细胞个数增多

C.大小是原来的一半，细胞个数削减D.大小是原来的2倍，细胞个数削减

初中生物显微镜习题答案

1.【考察目的】显微镜的构造及功能。

【答案】D

【解析】反光镜的凹面具有聚集光线的作用，经凹面镜反射的光线到达视野时，会使视野变亮;镜臂用以取镜时一手握住镜臂，一手托住镜座;粗准焦螺旋调整镜筒上升或下降。

2.【考察目的】显微镜的运用。

【答案】B

【解析】调整粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛应凝视物镜，以免在下降过程中物镜压碎装片划伤镜头。

3.【考察目的】显微镜的运用。

【答案】C

【解析】大光圈使光线透过的较多，凹面镜有聚光作用，因此光线过暗时应用大光圈和凹面镜。

4.【考察目的】显微镜的成像特点。

【答案】A

【解析】由于在显微镜视野中看到的是物体的倒像，因此视野中左上方的物体实际是在右下方，所以要想将视野中左上方的物体移动到视野中间，就要向左上方移动。

5.【考察目的】显微镜的成像特点。

【答案】A

【解析】视野中看到的细胞个数越多说明细胞放大的倍数越小，因此其次看到的物像要比第一次多。第一次放大倍数为101倍，其次次放大倍数为50倍，所以其次次看到的物像大小是原来的一半，细胞个数增多。

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