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《信息系统分析与设计》教学大纲

课程编号：290306Z5

课程名称：《信息系统分析与设计》（DevelopmentofInformationSystem）

学分：3学分

总学时：48学时

理论学时：30学时

实验学时：18学时

先修课程：计算机基础、管理学原理、信息组织学、数据库原理、计算机网络

参考教材：1.邓仲华等主编，《信息系统分析与设计》，武汉大学出版社，2011.

2.黄孝章等主编，《信息系统分析与设计》（第二版），清华大学出版社，2017.

一、课程在培养方案中的地位、目的和任务

《信息系统分析与设计》卫生信息与管理专业的主干课程之一，主要任务是使学生全面的掌

握信息系统的开发基本工作原理、原则和开发方法。系统的介绍了信息、系统、信息系统的

基本概念，重点讲述系统规划、分析、设计、实施、运行管理及系统评价等各阶段工作步骤、

方法、原则。

二、课程教学的基本要求

(一)基础理论与基本知识

1.通过课程的学习扩大学生的知识面和提高未来应对不同类型信息系统开发的能力。

2.掌握信息系统的基本概念和发展趋势。

3.掌握系统开发阶段的基本原理和基本方法、了解管理信息系统的发展。

4.掌握信息系统建设有关的基本思想。

（二）基本技能

1.具体运用有关的原则，按照科学的步骤，使用有关的工具，从而具备参加信息系统建设项

目，并成为骨干成员的知识和能力。

2.掌握系统规划、系统分析、系统设计、系统实施的主要步骤、研究内容、应用方法和文

档的编写。

3.通过系统开发实践，巩固和加深理论知识的理解，培养和提高系统开发的实际能力。

三、课程学时分配

理论部分实验部分

讲授内容学时实验内容类型学时

信息系统和管理2系统分析及设计报告综合4

信息系统的规划2组织结构图、业务流程图综合4

生命周期法概述2数据流程图设计综合4

需求分析6数据库设计综合4

逻辑设计4数据库物理设计综合2

总体设计4

详细设计6

信息系统实施与管理4

合计3018

四、考核

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1.考核方式：理论考核（笔试）、平时考核。

2.成绩构成：平时成绩30%，理论考核70%

五、课程基本内容

【理论课部分】

第一章信息系统和管理

（一）目的要求:

信息的概念，信息与数据的联系及区别；信息系统的结构；理解信息系统不仅是一个技术系

统，而且是一个社会系统；信息系统与决策支持系统的联系与区别。

（二）教学时数：2学时

（三）教学内容：

1.信息的基本概念

a.信息化概念；

b.数据与信息；

c.信息特征。

2.信息系统的基本概念

a.系统的概念；

b.信息系统；

c.信息系统结构；

d.信息系统发展。

3.信息系统和管理工作

4.信息系统和决策支持

a.决策和决策过程；

b.决策问题的类型。

（四）教学方法：课堂讲授法。

（五）教学手段：多媒体+板书。

第二章信息系统的规划

（一）目的要求

信息系统规划的作用、内容、组织和常用方法；信息系统的目标与任务；信息系统应用的四

个层次；信息系统规划的方法。

（二）教学时数：2学时

（三）教学内容：

1.信息系统战略规划概念

a.信息系统发展的阶段；

b.开发信息系统的策略；

c.信息系统战略规划的作用和内容；

d.信息系统战略规划的组织。

2.系统规划的作用与内容

a.信息系统的目标与任务。

（四）教学方法：课堂