人教版初中数学同步讲义八年级上册第06讲 因式分解的应用（原卷版）.pdfVIP

第06讲因式分解的应用

课程标准学习目标

1.能够对式子进行分组，然后在利用相应的分解方法

①分组分解法

进行分解。

②实数范围内因式分解

2.能够在实数范围内进行分解因式。

③因式分解的应用

3.能够熟练的运用因式分解进行求值，化简，证明等。

知识点01分组分解因式

1.分组分解因式：

对于四项或者超过四项的多项式分解时，我们通常要对其进行分组，使其分在同一组的项能够使用提

公因式法或公式法或者式子相乘法进行分解。从而达到对整个多项式进行分解的目的。

考点题型：①分组分解因式。

【即学即练1】

22

1．把1﹣a﹣b﹣2ab分解因式，正确的分组为（）

2222

A．1﹣（a+b+2ab）B．（1﹣a）﹣（b﹣2ab）

2222

C．（1﹣2ab）+（﹣a﹣b）D．（1﹣a﹣b）﹣2ab

2

【即学即练】

3223

2．因式分解a+ab﹣ab﹣b的值为（）

22

A．（a﹣b）（a+b）B．（a+b）（a﹣b）

C．ab（a+b）2D．ab（a﹣b）2

【即学即练3】

3．八年级课外兴趣小组活动时，老师提出了如下问题：将2a﹣3ab﹣4+6b因式分解．经过小组合作交流，

得到了如下的解决方法：

解法一：原式＝（2a﹣3ab）﹣（4﹣6b）

＝a（2﹣3b）﹣2（2﹣3b）

＝（2﹣3b）（a﹣2）

解法二：原式＝（2a﹣4）﹣（3ab﹣6b）

＝2（a﹣2）﹣3b（a﹣2）

＝（a﹣2）（2﹣3b）

小明由此体会到，对项数较多的多项式无法直接进行因式分解时，我们可以将多项式分为若干组，再利

用提公因式法、公式法等方法达到因式分解的目的．这种方法可以称为分组分解法．（温馨提示：因式

分解一定要分解到不能再分解为止）

请你也试一试利用分组分解法进行因式分解：

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（Ⅰ）因式分解：x﹣a+x+a；

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（Ⅱ）因式分解：ax+a﹣2ab﹣bx+b．

知识点02实属范围内分解因式

1.实数范围反内分解因式：

一些式子在有理数的范围内无法分解因式，可是在实数范围内就可以继续分解因式，实数范围内分解

因式是指可以把因式分解到实数的范围，既可以用无理数来表示。

题型考点：①实数范围内分解因式。

1

【即学即练】

4．把下列各式在实数范围内分解因式：

2324

（1）a﹣7；（2）x﹣2x；（3）a﹣2a+3；（4）x﹣25．

【即学即练2】

32

5．在实数范围内分解因式：x﹣x﹣2x+2．

【即学即练3】

6．在实数范围内分解下列因式：

42222

（1）y﹣6y+5；（2）x﹣11；（3）a﹣2a+3；