九年级语文下册第14课《山水画的意境》课后练习(含答案).pdfVIP

九年级语文下册第14课《山水画的意境》课后练习(含答案).pdf

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《山水画的意境》课后练习

1.下列加点的字注音完全正确的一项是(B)

A.缺乏(fá)惆怅(zhàng)孤帆远影(fān)

...

B.遥望(yáo)真挚(zhì)情寓于景(yù)

...

C.柏树(bó)搏斗(bó)朝霞暮霭(ǎi)

...

D.渲染(xuān)赋予(yǔ)惨淡经营(yíng)

...

2.下列各句中加点词语的运用不恰当的一项是(C)

A.小明看了今天老师布置的作业,胸有成竹地说:“我肯定能全部答对。”

....

B.这次活动从校园欺凌、社交安全、网络安全、交通安全等方面为大家模拟再现了各种场景,

使学生身临其境,倍感安全的重要性。

....

C.爸爸上班的地方离家较远,每天早出晚归,朝朝暮暮,从不迟到早退。

....

D.读经典著作应该扎扎实实,不能浮光掠影。

....

3.下列句子中没有语病的一项是(B)

A.唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的

师生情谊。

B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。

C.据业内专家估计,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。

D.由于电影《哪吒之魔童降世》讲了一个熟悉又新鲜、热血又感人的“中国故事”,使它取

得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。

4.下列句子顺序排列最恰当的一项是(B)

①竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画。

②竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睐。

③那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如琴瑟和鸣,那就是一首抒情诗,一幅水墨画。

④“虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的评价,“咬定青山不放松,立根原在破岩

中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!”则是活脱脱的人格写照了。

⑤郑板桥一生爱画竹,自有个中缘由;苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅

是情趣使然。

A.④⑤②①③B.①③②⑤④

C.①②③⑤④D.①③④②⑤

5.观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》,写一段解说文字,至少用上一个成语。

(示例)画面由外倾山崖、一簇兰花、两只飞翔的小鸟和画题组成。画的主体是生长在悬崖

绝壁之上的一簇茂盛的兰花,数朵兰花鲜艳盛开,芬芳四溢;叶子四处伸展,有的直抵画面

底端。画面左下角是两只鸟儿从山崖下飞翔而过,右下角题写着“无人亦自芳”的字样。画

面以外倾的崖角和鸟儿飞行的位置,体现出兰花生长的高度,突出表现了兰花自甘寂寞、自

励品性、高洁傲岸、不媚世俗的精神品质,使物性与人品、主观与客观水乳交融,别出心裁,

发人深思。

(2019·四川宜宾市翠屏区期中考试)阅读下文,回答文后问题。(14分)

练就古诗文的“童子功”

①看《中国诗词大会》,很多人有这样的感受:自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子

被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候,或许你已记不清诗的作者是

谁,也说不出上下句还有些什么内容,但那些我们小时候背诵过的诗词,似乎自然而然地就

浮现于脑海。

②可见,小时候熟记的古诗文,长大后也很难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,

与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这是扎根在脑海深处的诗词印象,这是浸透在血

液之中的古文积淀,这就是“童子功”的厉害之处。因此,我们要从小诵读古诗文,让中华

传统文化内化于心。

③古人云:“,。”想要练就古诗文的“童

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