初一周记_8完整版.docx

初一周记

初一周记篇1

欣赏是人生中一样十分重要的东西，每个人都会欣赏与被欣赏。

我认为欣赏就是当别人付出努力，经过奋斗以后，你对他的结果予以表扬和鼓舞。被欣赏则刚刚相反。

我十分欣赏睡，因为水滴石穿，所以我十分欣赏水，我欣赏水的那一份坚强，我欣赏水那种刚毅的性格，我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水，只是柔软的，一滴水更是弱小，二十头则坚硬无比、无坚不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石头穿透，让人无不佩服。

还有一句印度泰戈尔的名言：是卵石臻于完美，并非锤子的打击，而是水的且歌且舞。说明水的柔软，只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石，才可能像卵石一般“软”，一般滑。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？其实真正的道理在这儿：尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。

我弟弟最近在学骑自行车，他是十分坚强的，这一点我很欣赏。他总是坚持不懈，倒有起来，倒有起来，摔五六次，每一次都是被自行车压一下。而他却每一次都起来。

我们总是说写作文没什么好写，其实生活中有很多东西都可以写，只要我们学会欣赏。

初一周记篇2

如果我拥有一颗自由的心灵，我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。

如果我拥有一颗自由的心灵，我想把脚丫接在柳树跟上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养。长啊，长——长成一座绿色的篷帐。

如果我拥有一颗自由的心灵，我想让自己坐在蒲公英上。跟着风儿妹妹，迎着声声欢笑，飘啊，飘——飘到一个美丽的地方。

如果我拥有一颗自由的心灵，我想把眼睛装在风筝上。看白云多飘柔，瞧鸟儿多欢畅，望啊，望——蓝天是我的梦想。

如果我拥有一颗自由的心灵，我想长出一对天使的翅膀。飞到白桦林梢头，飞到澄澈的湖面上。飞呀，飞——在蓝天上自由翱翔。

不过，这么冒险的事，得和爸爸妈妈商量商量……

初一周记篇3

我很想打羽毛球，就是不会打。看见别人在打羽毛球，心里非常想学。我要妈妈教我怎么打羽毛球，妈妈告诉我打羽毛球主要是掌握如何发球和接球。发球是用左手把球拿在拍子前面，右手握住球拍用力把球打向对方。接球是用拍子接住羽毛球再打向对方。这样彼此来回的发球和接球动作使羽毛球像一只小鸟在空中飞来飞去。为学好打羽毛球，我每天都要和妈妈练习。经过一段时间的练习，我才知道打羽毛球看起简单，其实并不简单。打羽毛球是手、脚都动的全身活动。常常打羽毛球使人大脑灵活，手脚灵巧，是一举多得的体育活动。我一定要好好练习打羽毛球。

初一周记篇4

我的夏天，是一个色彩斑斓的季节。

橙色

每个夏天的到来，都意味着暑假的临近。这是我一年中最快乐的`日子。我会和朋友相约去玩耍，在游戏的过程中得到许多难以言喻的快乐;或是和爸妈一齐去郊外，领略大自然的美景，让自己好好地感受一下大自然的奇妙与瑰丽;但对我来说，呆在家里看看书更是不错的选取：一个夏天，我看过了《意林》，让我明白了许多人生哲理，又读了《小时代》，和郭敬明一齐感受青春的明媚……

蓝色

我总是喜欢在初夏的早晨，独自一人在林荫小路上散步。凉风习习，轻快地掠过耳际，吹散了我鬓角的头发。鸟儿在树上叽叽喳喳，叫个不停，像是在为这宁静的早晨谱写一曲和谐的乐章。风吹动树叶发出“沙沙”的响声，让早晨显得越发的安谧。这种宁静的感觉，正是我想要的蓝色的夏天。

灰色

每年暑假的结束，就意味着又一个夏天的逝去。每当这时，我都会感到一种深深的忧伤。这种忧伤，不是源于开学后随之而来的忙碌生活，也不是因为开学后将会有的巨大压力，而是因为我感到自己又长大了一岁，又务必要成熟一些，那种在妈妈怀里撒娇、和妈妈低声窃窃私语说悄悄话的日子会越来越少，小时候纯真的快乐将会一去不复返。每想到这些，我就会有一种巨大的恐惧与空虚感，久久弥漫在心头，成为我的夏天一个不太明朗的灰色结尾。我相信，这所有的感觉都是长大的过程中务必要经历的。无论是快乐，是宁静，是忧伤，都为我的每一个夏天画上了一笔绚烂的色彩。这些夏天的色彩，成为我成长过程中不可多得的宝贵经历。

彩色夏天，教会我成长，彩色夏天，教会我爱……

初一周记篇5

放学的铃声响了，走出教室的时候，风大的波动了我的校衣，使我不得不把拉链儿拉上。风刮着我的脸颊，凉爽中夹着一丝丝的冷意。天上的乌云满布。

晚饭吃了，风渐渐的也小了许多。我趴在写字桌上审视着我的作业，余光中忽的闪了一下，我朝着窗子