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小学生心理健康教育教案(5篇)

篇一：小学生心理健康教育教案

课题：七彩糖

[活动目标]

1、树立同学之间主动交往的意识，经过活动，培养学生的本事，使

他们在陌生环境中也能尽快熟悉，消除陌生感。

2、培养团队合作意识、随机应变本事。

[活动重点]

培养学生的人际交往和团队合作的本事

[活动难点]

帮忙学生掌握交往的方法、技巧。

[活动准备]

1、20包七彩糖。

2、40个写有词语的卡片。

3、多媒体

[活动过程]

一、七彩糖

出示课题：七彩糖“”。

教师说明游戏规则：

①参加游戏人数必须是双数;以40人为例，分成两组。

②每人发一张写有词语的卡片，在20人的小组里迅速找到手拿能与

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自我的词语组成的人，手拉手坐下，20个词语必须都组成10个最佳短

语。比一比，两个小组哪个组用时最短。

③总结：最快小组，你们取胜的原因是什么

④组成短语的两个人就是自我的合作伙伴，即新朋友，两人手拉手坐

在一齐，并读出自我组成的短语(考验默契)，读完后，给每一对合作伙伴

(新朋友)发一包七彩糖。

⑤回答问题，分享糖果。

红：最喜欢玩的游戏橙：最高兴的事

黄：最喜欢的水果绿：最喜欢的书

青：最难过得事蓝：最喜欢的动画片

紫：最难忘的一件事

与自我的新朋友交流完一个问题后，一齐品尝与问题相对应的颜色的

糖果。

二、小小搬运工

1、教师说明游戏规则

①运物品。物品有：一捆重约10斤的书、3个装满水的纸杯、一个

空大可乐瓶、一只空的大箱子、两张塑料凳。

②分组。一齐品尝糖果的一对新朋友为一组。

③要求。把所有物品一次性运到对面10米处，再运回原地，搬运途

中水不能打翻、漏出。

④总结。只要把3杯水倒进可乐瓶，再把书、可乐瓶、空杯子放进大

箱子，两个人一齐抬起箱子，另一只手拿塑料凳就能顺利地按要求完成任

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务。

经过两个游戏活动，让学生了解必须的交往技巧，培养他们的合作意

识和随机应变的.本事.

篇二：小学生心理健康教育教案

一、教学目的

帮忙学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛

的兴趣。

二、教学准备

字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机录音机配乐录音带

三、教学过程

1.导入

教师：今日我们先来听一段录音。(播放麦克斯韦小时候的故事配乐

录音)

2.学礼貌理

提问：谁来小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题

(学回答后教师小结)

教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想明白究

竟，这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣，麦克斯韦最终

城为了英国著名的科学家。

许多有成就的人，他们从小对自我身边的事物有极大的兴趣。衣同学

们看看书上还为我们介绍了其他的人。

(学生自我阅读课文中有关达尔文及严文井的故事)

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教师：听了刚才的故事，看了书中的课文，请同学们说说看书的想

法。(学生自由发言)

3.活动明理

(1)请同学们分组说说自我的兴趣是什么说完后再选一名代表给全班同

学说说你们组的发言情景。

(2)做个放松小游戏

出示课前准备好的字谜条幅粘贴在黑板上，请学生猜。将学生猜中的

答案随时粘贴在字谜的旁边，并为猜中答案的学生发一颗智慧星。