单元质量检测(三) (A卷　学业水平达标).doc

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单元质量检测(三)(A卷学业水平达标)

(时间：120分钟，满分：120分)

一、基础巩固(24分，选择题每小题3分)

1．下列对通假字的判断，有误的一项是()

A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(则无望民之多于邻国也?“无”通“亡”?,涂有饿莩?“涂”通“途”?))

B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(合从缔交，相与为一?“从”通“纵”?,颁白者不负戴于道路矣?“颁”通“斑”?))

C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(虽有槁暴?“有”通“又”?,君子生非异也?“生”通“性”?))

D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(所以传道受业解惑也?“受”通“授”?,或师焉，或不焉?“不”通“否”?))

解析：选AA项，“无”通“毋”，不要。

2．下列加点的词语，解释不正确的一项是()

A．王无罪岁，斯天下之民至焉罪：归咎，归罪

B．师道之不传也久矣道：风尚

C．秦有余力而制其弊弊：弱点

D．假舟楫者，非能水也，而绝江河绝：断绝

解析：选DD项，“绝”，横渡。

3．下列语句中加点的虚词用法相同的一项是()

A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①君子博学而日参省乎己,②狗彘食人食而不知检))

B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①故不积跬步，无以至千里,②惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策))

C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①鸡豚狗彘之畜，无失其时,②愚人之所以为愚，其皆出于此乎))

D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①深谋远虑，行军用兵之道,②古之圣人，其出人也远矣))

解析：选DA项，①连词，表递进，并且；②连词，表转折，却。B项，①连词，表因果，所以；②形容词，原来的。C项，①代词，它的；②副词，大概。D项，①②都是助词，的。

4．下列加点的词语，完全与现代汉语相同的一项是()

①然而不王者，未之有也

②不爱珍器重宝肥饶之地

③以致天下之士

④九国之师，逡巡而不敢进

⑤南取百越之地，以为桂林、象郡

⑥上食埃土，下饮黄泉，用心一也

⑦其闻道也固先乎吾，吾从而师之

⑧闻道有先后，术业有专攻

A．①③⑤B．②⑥⑦

C．③④⑤D．②④⑧

解析：选D①“然而”意为“这样，那么”；②“肥饶”与现代汉语相同；③“以致”意为“用来招纳”；④“逡巡”与现代汉语相同；⑤“以为”意为“把……设为”；⑥“用心”意为“因为用心”；⑦“从而”意为“跟随并且”；⑧“先后”与现代汉语相同。

5．从词类活用的角度看，下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是()

A．君子博学而日参省乎己

B．假舟楫者，非能水也

C．天下云集响应

D．外连衡而斗诸侯

解析：选BA、C、D三项，都是名词作状语，B项，名词作动词。

6．下列语句句式归类正确的一项是()

①然而不王者，未之有也

②蚓无爪牙之利，筋骨之强

③身死人手，为天下笑者，何也

④始皇既没，余威震于殊俗

⑤句读之不知，惑之不解

⑥六艺经传皆通习之，不拘于时

⑦颁白者不负戴于道路矣

⑧道之所存，师之所存也

A．①⑤⑧/②/③⑥/④⑦

B．①⑤/②⑧/③⑥/④⑦

C．①⑤/②/③⑥/④⑦/⑧

D．①⑤⑧/②/③/④⑥⑦

解析：选C①⑤为宾语前置；②为定语后置；③⑥为被动句；④⑦为状语后置；⑧为判断句。

7．名句默写。(6分)

(1)《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句是：“________________，________________。”

(2)韩愈在《师说》中说明教师职责的句子是：“______________，________________。”

(3)荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己，这两个句子是：“__________________，____________________。”

参考答案：(1)君子生非异也善假于物也

(2)师者所以传道受业解惑也

(3)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣

二、阅读鉴赏(35分)

(一)阅读下面的文言文，完成8～11题。(16分)

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城